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21世纪,科技发展的高度综合化和现实问题的复杂多样化,对传统分科教育提出了挑战。培养跨学科人才,促进学生面向未来的综合能力提升与发展,增强国家竞争力是发达国家的新教育愿景。然而,跨学科学习在实际教学设计和实施中仍存在诸多问题和困境。为理清跨学科的概念,帮助一线教师更好地理解跨学科,设计跨学科教学活动,研究综述了跨学科学习的产生背景,实施跨学科学习的重要性和必要性,提出信息技术融合下的跨学科学习实施途径和多重保障,同时,介绍一个跨学科案例并加以分析,以期为我国教育领域跨学科学习的发展起到一定助推作用,为设计和开发适应我国国情的跨学科学习体系提供思路。 相似文献
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随着信息社会的到来,师范生面临教育信息化的严峻挑战,师范院校应采取积极有效的措施加强师范生信息素养的培养。本文通过对教育信息化过程的梳理,分析了师范生信息素养的内涵、现状以及目前师范生信息素养的培养存在的问题,并提出改革的思路和建议。 相似文献
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1987年8月,在国家教委统一领导下,我国首次试点进行中学教师《专业合格证书》考试.参加这一考试的教师达43万人(初中37万,高中6万)。教育学,心理学基本原理被列为各科教师获得《专业合格证书》必须通过的考试科目之一。这次考试中,参加这一学科考试的人数最多,涉及面广,各地对命题的反映也很不一致.有的认为考题过难,脱离教师实际;有的认为主要是由于没有经过系统学习,准备时间短,难于 相似文献
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科学定位 善谋发展 办好地方综合性大学 总被引:1,自引:0,他引:1
齐齐哈尔大学是1996年由原齐齐哈尔轻工学院和原齐齐哈尔师范学院合并组建的一所具有50多年办学历史的省属高校,地处祖国北部边陲的黑龙江省齐齐哈尔市。尽管合校之初办学基础薄弱,但经过十年的奋斗,学校先后取得了“花园式学校”、“省级文明单位标兵”等一系列称号和荣誉,已成为黑龙江省西部地区高等教育的中心。为什么地处边陲的一所地方大学能够克服诸多不利条件,发生巨大的变化?回首 相似文献
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你拍一我拍一我和姐姐织毛衣. 你拍二.我拍二,同学帮我梳小辫。 你拍三,我拍三,我帮奶奶摆花砖. 你拍四我拍四,我用电脑学打字。 你拍五.我拍五.妈妈上班好辛苦. 你拍六.我拍六.我们品格都优秀. 你拍七.我拍七.老师帮我解问题. 你拍八.我拍八.有事就要想办法. 你拍九,我拍九,我和你是好朋友. 你拍 .我拍十快快乐乐学知识. 解评:这位小读者今年刚6岁,创作了这样一 首童谣。虽然文字并不见得有什么特珠,但其 中迸发出的童趣和热爱生活的情感,读来让人 感动。特别刊发,算是时她的一种鼓励吧。拍手歌@李天唱$北京市丰台区五小三(1)中队… 相似文献