冬季到球场去享受阳光

寒冷的冬季已经到了,老人们可不能棒、球入库,猫在家里暖冬。进入冬季老年人更应加强体育锻炼,以增强抗病能力。应仍坚持打球和户外活动,以适应室外气温变化。走进门球场,您即可以运动锻炼,又可以享受冬日阳光,这可是一举两得啊。冬天的阳光是大自然赐给人类的取之不尽用之不竭的健康资源。在运动中沐浴着冬日暖阳是一件多么惬意的事。     

精彩纷呈 存史资鉴——读《科举百年祭》

延续了一千三百多年的科举制度几乎占据了中国两千多年帝制时代五分之一的时间,历史之长,影响之大,可谓家喻户晓,妇孺皆知。它源于汉朝,创始于隋朝,确立于唐朝,完备于宋朝,兴盛于明、清,衰废于清     

《廉颇蔺相如列传》

【教学目的】１．掌握文中出现的重点文言词语、语法现象和特殊句式。２．领会史传作品在选材、布局和揭示人物性格方面的特点。３．认识廉颇蔺相如的思想品格；培养学生先国后私的爱国主义精神；教育学生严于律己，有错就改。【教学重难点】１．归纳文中重点词语、语法现象和特殊句式；学习辨析词义，判断文言特殊语法现象、特殊句式的方法。２．欣赏文中个性化的对话描写。【教学设想】教学方法１．诵读法。２．归纳法。３．对比阅读法。４．“引导—探究”学习法。媒体设计１．课文录音。２．投影：用于展示课文结构、词义辨析、语法现象…     

谈生物课的问题教学模式

问题教学是以问题为中心的研讨式教学，它对于培养学生理论联系实际的能力，提高学生的分析能力和发展研究意识有着十分重要的作用。学生在发现、探索和研究中，想象力、思维能力、创新能力得到不断提高。在此，我谈谈在生物教学中对问题教学的运用与设计。一、问题情景的创设１．让学生面临要加以理论解释的现象或事实。例如，在学习《遗传学》时，学生看到一个现象：双亲都正常无病，而生下的孩子却是白化病患者。这是什么原因？于是引起了问题情境。２．引导学生在完成实践性作业时产生问题情境。例如，在学习骨的成分之前，让学生用食醋…     

六年级上册 第七单元习作讲评教例

在习作讲评教学中,重视交流和展示学生作品,通过不同板块引导学生多角度、多侧面欣赏、借鉴、点评,使全体学生热情参与,体会到习作是自我表达和与别人交流的需要,也是生活的需要,进一步培养和提高学生对习作的评价和赏析能力。     

秋

秋天,悄地来到了花园。千姿百态的菊花开了,它那波浪般的金发披在肩上,墨绿色的裙子系在腰上,像下凡的仙女般展示着娇媚,展示     

因乐施教 以美树人——小学音乐教学中的德育渗透

立德树人是教育的根本任务,音乐教学作为学校教育的重要组成部分,是对学生实施德育的重要途径。小学音乐教师在音乐教学中,应利用音乐的学科特点和自身的专业特长,注重挖掘音乐教材中的德育因素,通过课堂教学和音乐艺术活动,帮助学生塑造良好品德,促进学生全面发展。     

中学图书馆工作者应有的责任和能力

面对信息化浪潮的迅猛推进和知识经济的悄然兴起,学校的教育改革也在发生着深刻的变化。特别是我校长期与素质教育相呼应的三体教育模式(着眼整体发展,立足个体成材,充分发挥学生的主体作用),给我校教育工作带来了新的活力。就我们图书管理员而言,在新形势下如何提高自身的素养和能力,便成为必须直面的一个最迫切的问题。     

农村初中英语学困生学习英语情感障碍调查与研究

英语学科的学困生的数量居多,这种现象,在广大乡村中学尤其明显。笔者对农村初中英语学困生学习英语情感障碍的成因进行了调查,并提出了解决学困生学习英语情感障碍的对策。     

我与我的爸爸

不久前,我们学校举办了一场特殊的报告会,邀请来做报告的是一位下肢瘫痪的残疾人,他顽强拼搏,刻苦自学,与命运抗争的精彩演讲,博得了全校师生一阵又一阵热烈的掌声。报告会结束后,同学们争先恐后地围住他要求签名,也有要求合影的……这时,我再也抑制不住内心的激动,冲上前去,大声喊道: