论素质教育对课堂教学的要求

素质教育对课堂教学有一定的要求,课堂教学过程是由教师、学生、相应的教具和适当的教学方法组成的。因此,要想提高素质教育,就得对以上部分提出一定的要求。     

加强基层单位文化建设 促进事业快速发展

江泽民同志指出:“坚持什么样的文化方向,推动建设什么样的文化,是一个政党在思想上精神上的一面旗帜。”随着医疗市场的激烈竞争,国家卫生体制改革的不断深化,加强医疗卫生领域事业单位的文化建设,促进基层单位的生存和发展,全面提高医护人员素质,成为摆在我们面前的一项重要课题。     

创建校园文化 构建和谐校园

"海阔鸥击翔,风动一帆扬",随着职业教育的蓬勃发展,校园文化的培育在学校建设过程中的特殊地位和作用越来越显著。深入挖掘校园文化的底蕴与特色,大力培育自己的校园文化,更好地迎接新一轮发展的挑战,是摆在我们每位职教人面前的重大课题。我校在这方面进行了有益的探索,并取得了可喜的成绩。我们认识到,校园文化是学校理念的凝练与升华,反映了学校的办学思想、发展目标、培养方式、价值标准、规范体系、办学特色等等。在此基础上,学校因势利导:在全校各项工作中贯穿校园文化建设这一主线,努力拓展校园     

农村学校教师文化的现时缺失与建设取向

教师文化建设是教育改革和发展的需要,而放任自流、良莠不齐的农村教师文化现状却制约着农村教育的可持续发展。只有正视农村学校教师文化的现存不足,并确立起科学的建设取向,才能全面重塑和提升农村学校的教师文化,推动农村教育又好又快地发展。     

未成年人个人信息处理监护人同意规则的困境与出路

文章对未成年人个人信息处理的监护人同意规则进行理论阐释,梳理该规则存在的主要困境,并就更好地完善与实施该规则提出建议。通过研究我国法律规范文本和个人信息处理者制定的未成年人用户隐私政策,发现未成年人个人信息处理的监护人同意规则存在:未成年人个人信息处理监护人同意的年龄标准与民事行为能力年龄划分标准相冲突、对未成年人年龄和监护人同意的鉴别流于形式、监护人滥用同意规则侵犯未成年人个人信息权益等问题。提出未成年人个人信息处理监护人同意规则的未来出路:细化未成年人个人信息处理监护人同意年龄标准、开发公共的未成年人个人信息处理身份识别系统、构建未成年人个人信息被遗忘权。     

大四，醉人的脚步

就像被泡熟的酒枣被叫成醉枣一样,人原本是在迷失中寻找自己,又在寻找中迷失自己,但总会驶向人生的终点,经历人生的酸甜苦辣。有时候,我会很迷茫地站在一处发呆,因为自己都感觉不出自己的存在,迷失在自我中,世界只是一个外壳,什么都承载不了,所有的一切等待着清醒的人们去接受、去挑战,然而有些人勇敢,有些人懦弱,有些人麻木。