城市绿色发展评价指标体系研究——以广州市为例

从宏观城市建设、中观产业发展和微观技术创新三个层次出发,全面系统构建了城市绿色发展评价指标体系,并通过熵权法确定指标权重系数综合评价了广州市绿色发展的现状.结果显示,2000-2009年间广州市绿色发展水平得到了较大的提升,但与北京及上海相比仍有一定的差距.因此,广州市仍需进一步采取切实可行的措施推进国家中心城市绿色经济建设.     

校长理"财"理之有"道"

要“说得明白”。还是“说得漂亮”？这是个重要的问题。离开高考战场无数年了。作为当年的作文爱好者,每年看看各地的高考作文题目,仍觉相当有趣。     

高职院校同伴、教育模式的实践与研究

开展高职院校同伴教育模式的实践与研究,是为了进一步加强我院学生工作的实效性,同时也为了培养一支具有教育与自我教育能力的学生骨干队伍,充分发挥学生自身的桥梁与纽带作用,体现学生在教育中的主体地位.它是我院在学生工作方面的新探索、新途径,实现了学生工作理念的更新,促进了学生和教师的共同成长.     

围绕中心 创新方式 开创档案宣传工作新局面

档案宣传工作是档案部门与社会交流的重要渠道,也是推动档案事业发展的有效手段。近几年来,武汉市档案部门围绕党和国家工作大局．围绕服务民生和档案事业科学发展．狠抓档案宣传．刊发的文章和报道稿件逐年攀升,较好地发挥了档案宣传工作统一思想、凝聚力量、鼓舞士气、促进交流的作用,     

家乡的泡菜

不知大家是否品尝过这道菜?它没有南京盐水鸭那样油腻,更没有北京烤鸭的那种香味,但它以自身独特的魅力吸引着每一位食客,鲜、酸、辣是它的三大特色.这道菜看起来平淡无奇,一旦尝到嘴里那可真是五味具全.它就是四川泡菜.……     

基于WebGIS的旅游信息系统设计研究

随着计算机技术和Internet技术的发展,网络已成为人们获取信息的主要方式,旅游作为一种信 息依赖性较强的产业,旅游信息的传播成为影响一地旅游业发展的关键因素之一,为了更好的实现在旅游信息的传 播和共享,本文讨论了基于Webgis的旅游信息系统的特点、结构及其功能。     

对阅读教学“问题群”的研究与思考

<正>"问题群"是组成课堂知识点有机衔接的串点,一环接着一环,环环相扣,步步相连,将教学内容化作一个个生动活泼的对话场,从而实现文本的灵动与思维贯通,评价的激励与生活融合,升华的深意与精神相依。笔者就《少年王冕》一文设计了"问题群",以此来说明"问题群"内在的衔接性。一、整体回顾,揭示目标问题1:课题告诉我们,作者写的是多大年龄的王冕?读清楚。     

6～12岁儿童常见牙齿问题及应对

不知不觉,孩子已经要换牙了!做爸爸妈妈的当然十分开心,因为这意味着孩子又踏进一个新的成长阶段,但是也会有一些困惑。北京大学口腔医院儿童口腔科副主任夏斌专门撰文,针对换牙阶段的问题提供自己的专业意见。     

习作也可如此美丽

班里有个男孩子特别爱看漫画杂志，也爱画漫画，小小的画面，随意的勾勒，却能在瞬间表达一个个幽默风趣或意味悠远的话题，漫画的语言都是简短的，，但意思是明朗的。也许是看书多的缘故或是受漫画语言的影响，他的习作语言始终与众不同，另类突显，但细读之，总能给人一种久违的清新和爽快的感觉。