微课程建设的装备需求与实现方案

1微课程的概念和特点微课程(Micro lecture),最早是由美国新墨西哥州圣胡安学院的高级教学设计师、学院在线服务经理戴维·彭罗斯(David Penrose)于2008年秋首创的,是指运用建构主义方法形成的、以在线学习或移动学习为目的的实际教学内容[1]。国内学者胡铁生认为微课程是指按照新课程标准及教学实践要求,以教学视频为主要载体,反映教师在课堂教学过程中针对某个知识点或教学环节而开展教与学活动的各种教学资源有机组合[2]。黎家厚教授认为微课程时间应该在10分钟以内,有明确的教学目标,内容短小,集中说明一个问题。     

校长经营学校的智慧

校长是一校之首,其决策权带动着学校走向发展,走向成熟和繁荣。一所学校,并非质量独占鳌头,好多方面是平行进取的,忽视哪一方面都可能造成学校发展的障碍,就像一个体格高大的人,多病无力,多愁善感,唯唯诺诺,那么他就是长着再大的个子也无益于他的健康成长。同样,对于一所学校来说,校长不要用眼光盯着分数不放,这样你的眼睛很快就会产生疲劳效应,造成不必要的短期近视,让学校陷入分数的泥潭而不能自拔。俗话说,"一个好校长就是一所优质的学校",这话听起来感觉     

习作也可如此美丽

班里有个男孩子特别爱看漫画杂志,也爱画漫画,小小的画面,随意的勾勒,却能在瞬间表达一个个幽默风趣或意味悠远的话题,漫画的语言都是简短的,,但意思是明朗的。也许是看书多的缘故或是受漫画语言的影响,他的习作语言始终与众不同,另类突显,但细读之,总能给人一种久违的清新和爽快的感觉。     

围绕中心创新方式开创档案宣传工作新局面

档案宣传工作是档案部门与社会交流的重要渠道,也是推动档案事业发展的有效手段。近几年来,武汉市档案部门围绕党和国家工作大局．围绕服务民生和档案事业科学发展．狠抓档案宣传．刊发的文章和报道稿件逐年攀升,较好地发挥了档案宣传工作统一思想、凝聚力量、鼓舞士气、促进交流的作用,     

韶关市经济发展与耕地资源变化关系分析

本文根据韶关市改革开放以来的统计资料,系统分析了广东省韶关市1978年到2003年的经济发展、投资增加、人口增长与耕地资源之间的动态变化关系。并利用Excel 2003建立了这三者关系的动态回归分析模型。最后根据韶关市的情况提出了耕地资源可持续利用的对策和措施。     

名师课堂常用的“开篇语”

名师在课堂教学的开始,总会流露和表达出某种情调和趣味。这种情调和趣味,既是教师审美意向的反映,又是其人格魅力的体现。