开发区土地利用评价系统分析与设计

从开发区土地利用的实际出发,选择了一套开发区土地利用评价指标体系,并结合GIS技术,分析了开发区土地利用评价系统的各种需求,提出一套辅助决策支持的土地利用评价系统的解决方案。     

都是“无奈”惹的祸

在教学苏教版小学语文第七册《九色鹿》一文的过程中，我让学生说出读书的感受时，有个学生的回答令我有点失措。他说：“老师，我从‘无奈’这个词可以看出国王是知道他的国家有九色鹿的，因为被王妃缠着没有办法，才无奈发皇榜的。”这个问题我在课前根本没有考虑到，我的思绪乱了几秒钟，但理智告诉我，我必须想法把学生的思绪拽回来。我就说：“国王到底知道不知道他的国家有九色鹿呢？如果他知道国家有九色鹿的话，他还要发皇榜吗？”我以为这位学生能顺着我的想法往下说，没想到他却说：“国王肯定要发皇榜，因为他自己不能去捉，派人去捉又不知道九色鹿在哪儿，     

文无中心 作也无趣——以苏教版《我的建议》为例谈习作

正苏教版四年级下册第一篇习作《我的建议》让同学们写春游的建议,本以为春游这样的事情对于同学们来说是再寻常不过的小菜一碟,指导似乎显得多余,于是老师改变先指导再写作的习惯,让同学们参考例文自己完成这篇春游建议。等到作文上交批改后,老师发现有一半的同学写得平淡无味,毫无喜人之处,抓不住中心的文章游移在空话套话的边缘,让人读后顿感枯燥乏味,提不起精神。同     

“望、闻、问、切”巧审题

想写好作文,第一步就是审好题,审清题。审准题。可是要把题目审好,并不容易。就像一个老中医给人看病一样,没有练好“望、闻、问、切”的功夫。很有可能看错病,用错药,误人性命。今天我就告诉同学们如何借鉴中医理论——望、闻、问、切来审题吧。     

“望、闻、问、切”巧审题

<正>想写好作文,第一步就是审好题,审清题,审准题。可是要把题目审好,并不容易,就像一个老中医给人看病一样,没有练好望、闻、问、切的功夫,很有可能看错病,用错药,误人性命。今天我就告诉同学们如何借鉴中医理论——望、闻、问、切来审题吧。     

高校医患沟通的运用策略

医生必须针对高校学生的不同年龄、不同性格、不同病情以及患病时的不同心态等情况,根据学生的不同疾病、不同心理状况采取不同的沟通技巧、方法和艺术,建立良好的医患关系,使医疗服务项目能顺利实施,从而达到医患双方满意的效果。     

韩江流域上游生态足迹研究——以梅州市为例

生态足迹分析法是测量可持续发展性的一种新工具.在简要介绍生态足迹的概念、方法及已有研究成果的基础上,对梅州市2003年的生态足迹进行了测算.结果表明:(1)2003年全市人均生态足迹为1.327 6 hm2.cap-1,实有人均生态生产性面积为0.707 6 hm2.cap-1,人均生态赤字为0.620 0 hm2.cap-1;(2)从生态足迹需求/供给状况看,人均生态足迹需求/供给基本相持平的只有五华县,其中大埔、丰顺县出现了生态盈余,其余县(区)出现生态赤字,其中最大的是蕉岭县;(3)从生态生产性土地的需求/供给和赤字结构状况看,生态赤字主要来源于能源、水域、建设用地和耕地类产品的消费,林地类产品出现了一定的盈余.为此,提出了促进区域社会经济可持续发展的几点建议.     

1979—2007年广东经济重心与产业重心迁移对比研究

根据重心分析方法,详细分析了广东省1979年以来经济中心、产业重心的动态变化特点,并从整体上对比研究了广东产业重心与经济重心之间的关系。     

怎样对待小学生的表现欲

在有了人类以来,人就有很多种欲望,也就有了自我表现欲。人类正因为有了自我表现欲,才使不为人知的事情被人们主动地去发现,去实现,去创造,去完善,才有世界的不断发展和不断进步。而小学生的自我表现欲是人一生的开始,它虽然还显得幼稚、盲目、冲动和外露,但它却是人类前进和发展的导火索。因此,研究和正确对待小学生的表现欲,显得十分的重要。同样,在当前小学体育教学工作中这也成为热点问题之一。一、小学生表现欲的类型分析人是一个复杂的个体,由于学生所处的环境、性格、年龄等不同,其表现欲的反应也有所不同。