铁证撩开“美胸”黑幕

由于相信了美胸机构的“美丽谎言”。安徽省铜陵市东方商厦下岗女工夏雪成了一家美胸机构的区域代理，但美胸机构教她的净是坑人的招，在良知和物欲之间苦苦挣扎了一个月后，她决定为那些被她“骗”过的顾客讨要一个公道。于是。她制定了一个绝妙的“取证计划”……拿着巧妙取到的两盒录音证据，夏雪走进安徽省工商局公平交易局项局长的办公室，一个令人震惊的“物理美胸”黑幕的神秘面纱被撩开了。     

直观教学法及其在体育教学中的运用

从本期开始本专栏将分六次刊登“体育教学法”——直观法,语言法,练习法,预防、纠正法,程序法,发现法。内容侧重于教。     

记忆中的安静

<正>(一)也是这样的夏,在生物园里认真刻苦地学习。淡淡的阳光零零星星地洒落在地上,安静,迷离。有人像我一样蹲在池边看摇头晃脑的金鱼游来游去。(二)不听话的时候,把耳朵贴到桌子上,让老师的声音变得模糊。然后眼睛斜斜地望着左边的那扇窗,可     

对改进企业人力资源管理的思考

在目前的知识经济时代,知识成为社会的主导力量,而拥有知识的人将成为知识经济社会的第一资源。针对这一实际,本文论述了人力资源管理应树立以人为本的理念,要重视培训管理,提高人员素质;要与企业效益挂钩,实现人力资源资本价值的最大化等问题。     

木板车拉我回家

夏末了,刚刚收拾完麦子,大人们正忙着往地里送粪,要种秋庄稼了。我一直猫在屋里看书,惟恐父亲看见我,让我去拉粪。过了中午,父亲到底还是想起了我,就大声喊我,要我出来帮忙去往地里送粪。     

稠油开采中化学降粘技术的应用原理

结合稠油开采中化学降粘技术的应用原理展开论述。     

线上线下深度融合的军校人防学员信息类课程教学改革探讨

文章通过对军校人防学员信息类课程进行分析,提出人防学员信息类课程需要解决的三个问题,并针对这些问题提出线上线下深度融合的人防学员信息类课程教学改革实践方案,分别从教学内容、教学活动、反馈评价、课程思政四个维度进行线上线下深度融合设计,实现了教学理论与实践融合、线上与线下融合、技术与思政融合,构建了“以学生为中心”的智慧教学模式,提高了学员线上学习的内驱动力和线下课堂的知识内化率。