“安康”问题的由来与发展

西方殖民主义者对我国藏区的侵略和颠覆活动由来已久,最早可以追溯到公元十七世纪初叶。其侵略和颠覆活动的手段既阴险狡猾,又毒辣多样,从最初的传教,游历探险,经济渗透,逐步发展成为赤裸裸的武装入侵,粗暴干涉我国内政,培植势力,籍以达到分裂祖国的目的。我国藏族人民曾经与西方殖民主义者,特别是英帝国主义的侵略行径,进行过不屈不挠的斗争。清朝政府为维护祖国统一,藏区的安定也作出过一些努力,但由于当时国贫民困,国内政局动荡,政府当局腐败无能,给英帝国主义在西藏的颠覆活动造成了可乘之机。“安康”问题的提出,就是在当时英帝国主义对我国藏区的分裂活动加剧,西藏亲英势力抬头,煽动和鼓吹“西藏独立”的情势下提出的。     

探索高中语文教学的新途径

<正>1977年，粉碎“四人帮”不久，在全国拨乱反正的形势下，我们深深感到语文教材多年来受极左路线的严重干扰，不明确教学目的和任务，教材又缺乏科学性和系统性，教师的教学也不甚得法。语文课处在老师不愿意教，学生不愿意学的困难境地。长此下去，语文教学质量很难提高。于是我们从1978年开始探索改革语文教学的办法，先编写初中教材，1980年又开始编写高中教材，随即在教学方法上也进行了大胆的实验。     

一堂农基课纪实

最近,我社帅堂小学农基课教师梁仲和举行了一次公开教学,课题是初中一年级的“繁育良种”,效果较好.其教学过程如下:一、课堂教学上课了,教师在课堂上简单复习推广良种的意义(略),然后导出繁育良种的方法.板书:“繁育良种”,再列写“1.片选;2.穗选;3.一穗(株)传.”教师简介这三个繁育良种名称后,叫学生带课本和笔记本到学校小农场的水稻生产区进行现场教学.     

渭南师专1986—1989届毕业生追踪调查(节选)

渭南师专调查组于1990年4月23日至5月24日,在渭南地区11个县市,对渭南师专1986—1989届毕业生状况进行了调查,个别走访及开座谈会588人次(其中我校毕业生450人次);会见地、县、乡镇主管教育的同志以及普、职中教师和干部120多人次;回收各种调查表格874份,现将所取到的统计数据和获得的有关资料,综合整理如下:     

研究性教学法在"利息理论"课程教学中的应用

"利息理论"是高校经济金融类专业的一门基础专业课程,运用研究性教学方法教授"利息理论"课程,重点在于研究,让学生由"被动接受"的学习状态转变为"主动研究",激发学生学习的积极性,培养独立思考能力.因此结合教学实践,在"利息理论"课程教学中尝试运用研究性教学法具有一定的现实意义.     

教研活动中的组织者该做些什么

综观各类教研活动,我们不难发现:如果教研活动的组织者在活动中扮演的只是活动的串讲者、指令的发出者,对教师交流的内容不予太多的关注,也没有相应的回应,等教师轮流发言完毕,     

自然科学重大事件逢十周年纪念(1996年)

1 数学 1616年(380周年) 〈英〉耐普尔(J.Napier,1550—1617)发明小数点。 1676年(320周年) 〈英〉牛顿(I.Newton,1642—1727)在伦敦皇家学会秘书长转莱布尼茨的信中,最早创设现行的分数指数和负指数符号。 1696年(300周年)     

《从地方分治到参与共治——中国流域水污染治理研究》学习体会

通过学习,我深刻认识到:目前我国因污染而不能饮用的地表水占全部监测水体的40%,流经城市的河段中78%不适合作为饮用水源,50%的地下水受到污染,64%的人正在使用不合格的水源。据水利部门对全国约七百条大中河流近十万     

活力在于结合的好

企业处在激烈的市场竞争之中,教育培训的作用会越来越重要。新形势下政府要更好地发挥在企业教育工作中的积极作用,那就应力求『三防止』,一要防止教育培训『一刀切』,还像过去那样下个文件要求所有的企业都进行同样的工作;二,要防止教育培训走过场,以数量和『规模』来评价工作成绩;三要防止通过管理教育培训的权力来达到盈利的目的。     

跑动中击球的艺术

不喜欢跑步？那么你只有去打高尔夫了。事实上,打网球是对你双腿的磨炼,它强迫你像短跑那样干劲十足地飞奔、只是短跑运动员用不着挥拍击球罢了。跑动中击球是网球项目里最难掌握的技巧之一。为什么？因为你必须做到脚下要快,维持很好的平衡并在关键位置清楚地知道击出什么样的球。通过不断练习和努力,你会提高跑动中击球的水平,与你的对手展开激烈的对攻。向前迈步 业余选手在失去位置时,他们会因恐慌和匆忙而失分。他们头脑中的最后一个念头是先迈哪只脚开路,这个看上去虽小但很重要的细节能够导致不同的结果：接到球或者眼睁睁地…