英国户外托儿所正渐成热门

据英国《卫报》2014年12月9日报道,以儿童为中心,让儿童完全在室外享受大自然新鲜空气的户外托儿所正风靡英国。这些托儿所坚持以儿童为中心,关注孩子的学习体验和自由享受,而不是像传统的小学那样关注学生的测试成绩。蒲公英森林学校是英国的一所户外托儿所。该学校没有教室,但是有火、有一棵可以攀爬的树,一个可以做泥馅饼的水槽和一顶紫     

“全人教育”视角下三本院校教育的启示

通过对三本院校教育现状的分析,提出"全人教育"理念,以人的完整发展为核心,使学生掌握更广阔的知识领域,为提高三本院校教学质量提出可行导向,为学生的全面发展、挖掘学生最大的潜能提供理论基础,对我国三本院校教育具有重要意义。     

新冠肺炎疫情下高校OAL-OT混合式教学探索

突如其来的新冠肺炎疫情使高校教学工作面临瘫痪.为了实现"停课不停学、停课不停教",借助高速发展的互联网及现代信息技术,各高校开启了大规模线上教学.本文以学科基础课程数据结构与算法为例,将课程与信息技术整合,结合雨课堂、虚拟实验平台等智慧教学工具,阐述了OAL-OT教学模式.经历完整的教学实践后,表明该OAL-OT教学模式能够有效调动学生课堂参与度,使教学质量得到了保障.并以此为借鉴,为后疫情时代下的教学形态及教学模式提供新思路.     

高中语文大单元教学案例分析

<正>大单元教学重视教学资源的整合,能够打破课时限制和加强单元学习完整性。培养学生单元意识与语文素养,能够在发展学生语文核心素养方面起到积极促进作用。教材属于教学活动有序进行的理论依据,以及课堂教学的基本内容。高中语文新教材提出了大单元整体教学等相关要求,在此背景下高中语文教师需重视对新教材的研究,积极探索行之有效的教学方式,助力高中语文教学改革的顺利实施。基于此,本文主要探究了在高中语文教学中应用大单元教学的作用,提出了大单元教学的实施途径,     

高中跨学科写作思维支架的搭建与思考——以一次生物与语文联合的写作实践为例

<正>一、缘起：与理想脱轨的现实背景《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称“高中语文新课标”）强调“注意在生活和跨学科的学习中学语文、用语文,在学习和运用的过程中提高表达、交流能力”。高中语文新课标针对跨学科学习提出了相应的要求及美好的愿景,跨学科写作更是鼓励在写作教学中打破学科的壁垒,以开放和包容的姿态,促进学生语言活动与思维活动的有机结合。     

跨学科学习任务群视域下的主题活动应绘好三张“图”

跨学科学习任务群旨在拓宽语文学习和运用的领域,让学生综合运用多学科知识提高语文实践能力。在具体实践中,教师应以绘好三张“图”为设计要略,即根据目标蓝图,有机规划跨学科主题活动;依托学习地图,有序推进跨学科实践活动;领会评价意图,有效赋能跨学科学习活动。     

简单人生

美国哲学家梭罗为了信仰,28岁时来到瓦尔登湖畔隐居。一张床、一张木桌、三只凳子,就是他的全部家当。隐居期间,他在湖水、森林、月光、鸟鸣的世界里,独自思考着人类该有的生存状态。他说,多余的财富只能换取奢靡的生活,而心灵的必需品无需用钱购买。     

SDH/SONET到弹性网络业务量疏导方式的演进

我们回顾了SDH/SONET到进化的弹性网络业务量疏导方法的演进以及弹性率技术的发展,并总结相关问题。切片光转发器被确定为一种新型的技术,可能会影响未来的疏导模式。     

浅谈给水排水新型管材的应用及存在问题

随着科技的进步,给水排水管道建设备受关注,得到快速繁荣的发展。我国给水排水管材可分为金属管材、塑料管材和复合管材三大类,其中塑料管及复合管等新型给排水管材具有独特的优势,综述了我国的各种新型给排水管材的应用及其在应用过程中所存在的问题,并对新型管材的应用前景进行了展望。     

民办高校教师绩效考核的问题及对策研究

绩效考核是人力资源管理的核心内容,随着民办高校的日益壮大,绩效考核发挥了不可替代的作用。但是,由于民办高校绩效考核的起步较晚、发展较缓慢等情况,致使民办高校教师的绩效考核仍存在一些阻碍。本文从分析民办高校教师的特征及绩效考核中存在的问题入手,对绩效考核提出了一系列改进的对策及建议,具有一定的现实指导意义。