试析韦努蒂的翻译思想——以林语堂译作《凤姐说茄子鲞》为例

劳伦斯·韦努蒂因其异化翻译策略为人们所熟知,但是对其异化翻译理论人们的认识还是有所局限的,甚至是有某种程度的误读。从文化方向分析韦努蒂的异化翻译策略,对其翻译策略进行更加深入的剖析。林语堂的作品个人风格较明显,在文化上将中国古典的文学名著以翻译的形式引入西方文化之中,必然会与韦努蒂的异化翻译理论有着某种呼应与吻合,因此选取林语堂的译作《凤姐说茄子鲞》予以印证。     

牙齿诉苦

医生、牙齿、冰箱,这几个词虽然不同类但看上去很容易联系起来。比如,牙齿经常吃刚从冰箱里拿出的食物自然容易坏,坏了牙齿当然要看医生!可是,要在这样的联系中编出富有新意的故事就不容易了。那怎样才能有新意呢?比如,让牙齿自己来诉苦。     

李贺《梦天》内韵解读

李贺以诡谲华丽的创作风格、丰富绮丽的想象在短暂的创作生涯中为唐诗的中后期发展留下了光辉的一笔。本文旨在以《梦天》这一个人风格特色显著的神仙道教诗歌为切入点,着重分析其人其文处于唐王朝由盛转衰的时代背景下所体现出的创作特色和思想特点。     

狐月与狸饼

在我还是一只狐狸的时候，每到月圆时分，便会溜到村口那位独居的奶奶家中，叼走两块她亲手做的月饼。因为战争的缘故，村里人渐渐搬走了，所以，我也不用担心会被人抓住。     

由新课程标准看体育课的发展历程

1840年鸦片战争以后，中国逐渐沦为半封建半殖民地社会，学校体育出现新的特征。1903年清朝政府在学校设置“体操科”主要传授德国、日本的兵式体操。1923年改“体操科”为“体育科”，英美的田径、游戏、球类等陆续传入中国，学校体育内容大为丰富。由于受生产力发展水平以及国家的政治经济制度的限制，学校体育中出现许多不良现象，如“选手体育”、“放羊式”体育课等，极大地影响了学校体育的发展。     

环境突变背景下数字平台能力如何影响组织创新绩效？——基于组织即兴能力的中介作用

在突如其来的新冠肺炎疫情环境下,企业组织如何应对环境突变所带来的冲击值得进行理论研究。已有研究认为,即兴行为是组织应对复杂多变环境并获取生存机会的积极措施;而依托数字技术所构建的数字平台又是组织获取资源的有效途径。因此,应进一步研究在疫情等外部环境突变的情况下,数字平台能力是否可以促进组织即兴能力的发挥,从而提高组织创新绩效。以受疫情影响较为明显的行业企业作为研究对象,对312份企业调查数据进行分析,结果发现：（1）数字平台能力中的平台整合能力能够增强组织内外资源、能力、目标和具体活动的沟通和协作,而平台重构能力可以改善平台成员的相关技能和知识,在两个维度共同作用下可以有效利用和合理配置平台资源,从而促进组织即兴能力的发挥;（2）组织即兴能力中的时间性和创新性有利于将数字平台能力的资源配置能力作用于组织创新绩效,在数字平台能力与组织创新绩效中起到中介作用;（3）高组织情绪能力作为一种柔性的、隐形的组织内部能力,在组织面临外部环境突变的情况下提供了积极的情绪支撑,以更高的效率整合平台资源,为组织即兴能力的发挥提供帮助,在数字平台能力与组织即兴能力之间起到正向调节作用;同时,高组织情绪能力...     

我的人生我主宰

只有我自己明白,为了这一天,自己的内心经历了多少幽暗阴晦才走到今天的大放光明……1993年,14岁的我因为身材比例不错,被福建歌舞剧院看中,选拔为舞蹈演员,并公费送到北京舞蹈学院进修。初到学校,因为浓重的方言我常常受人欺负。     

狐月与狸饼

在我还是一只狐狸的时候,每到月圆时分,便会溜到村口那位独居的奶奶家中,叼走两块她亲手做的月饼。因为战争的缘故,村里人渐渐搬走了,所以,我也不用担心会被人抓住。