社区档案干部马英二三事

2013年4月,殷行街道四楼档案室紧张忙碌的年度归档工作被一阵急促的敲门声打断,档案干部马英赶紧打开门,只见街道计生部门的工作人员领着一位神情焦急的老先生站在门口,询问之下才知道事情的原委。原来老先生要办理退休,领取独生子女奖励费,但是独生子女证找不到了。     

青春感悟

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。在历史的长河中,无论是拍岸的惊涛,抑或裹挟而下的沙石,都受到历史惯性的支配与驱动,滔滔滚滚而来。开辟鸿蒙,谁为枭雄?自从华夏历史记下崭新一页,档案也就此开始了它漫长的生命之旅。在大浪滔     

把读的权利还给学生——浅谈初中语文阅读教学

<语文新课程标准>中明确提出:阅读评价要综合考查学生阅读过程中的感受、体验、理解和价值取向.重视对学生多角度、有创意阅读的评价,鼓励学生多读,在诵读实践中增加积累,发展语感,加深体验与领悟.可在听课中发现,大量的语文教师在阅读教学中把大量的教学时间用于泛泛的没有思维价值的"阅读谈话"上,而把重要的"读"的训练和培养排斥在外,致使语文课听不到朗朗的读书声.这种倾向,把语文课上得面目全非,又何谈<新课标>中提出的:培养学生独立阅读能力,注重情感体验,形成良好的语感,丰富学生的精神世界呢?所以笔者认为,在阅读教学中,必须把读的权利还给学生,让学生真正成为阅读的主人.     

老档案新传:厚积薄发

荑匾j薹蓥一友老档案新传:厚积薄发@姚玲     

松江区开展土地承包档案管理工作检查

近期,松江区档案局、区农委对所辖7个镇14个行政村的土地承包经营档案工作开展联合检查。此次检查采取了听取汇报、实地查看、现场座谈等形式,从核实档案收集是否齐全、材料是否真实、整理是否规范、保管是否安全等方面,对镇、村二级农村土地承包管理部门开展土地承包档案管理工作情况进行了全面检查。     

腹有诗书气自华——浅谈名著阅读及考查

多读书,特别是多读名著犹如沐浴春雨,会让学生在审美的同时受到感染,滋润他们的心灵。《语文课程标准》明确要求7—9年级的学生“课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著”。其目的是希望初中生在三年的学习过程中能积极阅读中外文学名著,努力丰富语文知识,提高自己的文学修养。名著考查题也成了近年来各省市中考在探索的一种较新的考试内容。这种正确的导向使广大师生关注名著,也激发了很多同学阅读文学名著的热情。但我们也看到了一种让人忧心的状况,有的同学沉迷于网络小说、漫画作品、“口袋书”等,而对富有很高文学价值和丰厚…     

卡洛斯·莫瑞珍藏的上海老照片

<正>卡洛斯·莫瑞(Carlos Morell)是西班牙著名画家,值此2014年6月9日国际档案日之际,他向上海市档案馆捐赠了千余张反映二十世纪初期至40年代中国风土人情的珍贵老照片。这些摄影作品从独特的视角反映了当时中国,尤其是上海的城市建设、民风民俗以及抗战期间的情景。本刊特撷选部分精彩照片,以飨读者。     

“上海,我的1949”口述访谈记录入藏市档案馆

<正>9月30日,上海市档案馆在外滩馆举行解放日报社"上海,我的1949"口述访谈记录捐赠仪式。《解放日报》副总编徐锦江、市档案局(馆)副局(馆)长朱金铃、邢建榕等出席捐赠仪式。解放日报社今年上半年精心策划开展了"上海,我的1949"口述访谈项目,采访了30余位亲历上海1949年的历史见证人,他们中既有参加上海解放战役曾三天四夜未合眼的指战     

浅论小学英语朗读教学

小学阶段的英语学习,除了要学习一定的语音、词汇、语法知识外,还要练就扎实的听、说、读、写等基本功．而练就扎实的英语基本功,离不开良好的学习习惯的养成。诵读是语言输入的主要手段,是小学生获取知识和信息最常用的方法和最基本的途径。在朗读背诵的过程中,学生通过联想、思维、理解和记忆等方式对信息进行分析、筛选和创造．使之更鲜活、更富有意义。因此,英语诵读习·瞬的培养能有效促进学生英语学习的可持续发展。     

《干杯，海德堡！--海德堡啤酒厂和啤酒馆历史》图片展选登

由德国海德堡市档案馆和上海市档案馆联合主办的《干杯,海德堡！——海德堡啤酒厂和啤酒馆历史》图片展日前在上海市档案馆外滩新馆开幕。观众可从中领略到当地独特的啤酒文化。