试谈初中英语目标的优化

笔者在近几年的初中英语教学中发现,课程教学目标的优化,能够为课程教学提供有效的引导作用,为课程教学提供具体的参照载体,能够全面地体现课程教学的知识结构体系。学生在这样的教学目标引导下,一方面,能够不断     

给学生一个多彩的数学课堂

如何用生动活泼的教学方法,去满足学生那一个个充满好奇的眼神,去打动那一颗颗纯真稚嫩的童心,让理性与感性能生成一次又一次激情的碰撞,从而得以产生完美的结合?是作为教学第一线的教师值得研究和探讨的课题。     

试谈初中英语目标的优化

笔者在近几年的初中英语教学中发现,课程教学目标的优化,能够为课程教学提供有效的引导作用,为课程教学提供具体的参照载体,能够全面地体现课程教学的知识结构体系。学生在这样的教学目标引导下,一方面,能够不断调整自身的语言学习策略,进而养成自主学习和主动探究的良好学习习惯;另一方面,能够培养正确的英语学习思维和语言感知能力,提高他们的综合语言运用能力。教学目标的优化更为丰富课程教学内容提供了必要的物质载体,让学生在各自最近的发展区域内得到发展和提高。     

试析桩基础技术在建筑工程土建施工中的应用

经济的快速发展促进了我国各行各业的发展,特别是建筑业的发展,随着经济的发展,这对于建筑业来说既是机遇,也是挑战。因为建筑企业同时要参与竞争,因此,必须占有一定的优势才会在竞争中胜出。对于建筑工程土建施工中最关键的问题就是施工和建筑质量的问题,保证其质量是企业在竞争中取胜的关键。桩基础技术是保证建筑工程的前提条件。本文主要论述桩基础技术在建筑工程土建施工中的应用。     

运用“丰富特征分析”法促进大学英语议论文的写作教学

本文从系统功能语言学的角度,采用巴顿的"丰富特征分析"法对比解析两篇英文议论文的写作手法,区别议论文写作的强弱特征,并对教师模糊性的写作评语进行进一步的解释,从而培养学生议论文写作的良好习惯,提高他们的英语写作水平。     

课间游戏--有限的时间收获无限的快乐

大班孩子即将步入小学,小学的教学模式与幼儿园的教学模式有着很大的区别,也会给孩子带来更大的压力。因而如何更好地释放孩子的压力、调节疲劳,这就需要孩子在课间活动中的调节。本文从课间游戏的准备、课间游戏的内容、课间游戏后的交流、课间游戏的规则制定四个策略入手,让大班幼儿快乐地安排自己的课间休息时间,在游戏中放松身体、相互协作、增进感情,也为步入小学做好准备。     

高职院校教师:在自主发展中创新

创新人才的培养,必须依赖一支具有创新精神、创新能力和创新水平的教师队伍。本文从高职院校师资这一层面切入,分析高职院校教师在创新教育中的困境以及自主发展与创新相互相承的关系,探讨高职教师自主发展对教师职业自我的促进与激励,寻求高职院校在创新教育中的困境突围。     

《电工基础》技术课程探析

电工基础知识更新快、实践性强,对学生的理论知识和实践技能有较高的要求。在课程教学过程中,我们必须更新教育观点,改变传统的、封闭性的教学方法,大力培养学生的动手能力,提高学生综合素质。     

外国书商如何抢滩美国市场之一：甘冒风险 尝试寄售

图书如何进入美国发行市场？获利程度、风险如何？初次步入美国市场最容易出现的误区是哪些？外国书商如何进入美国市场？尽快出售图书又立即得到资金回报，如何包装图书？这些都是业内人士关心的问题。本栏目在今后几期将系列列举一些有代表性的观点和作法，供业界人士参考。[编者按]     

日本的大众传播学

日本大众传播的研究是二次世界大战后开始的。现在这种研究还在日益发展。近几十年,日本出版的日报的发行数(4420万)和电视机的产量(2820万台)已在资本主义世界中占第二位,每千人中具有报纸份数(585份)已占世界第一位。日本邮电部统计:在十年中(1960年