生物课堂有效教学的常用策略

从学生实际出发,创设内容丰富的教学情境,激发学习的热情;采取各种教学手段和方式,开展高效的探究活动;思维能力的提升需要适度、合理地训练;综合性的学习评价更侧重于学生语言、逻辑等其他能力的锻炼;课堂生成性资源的发现和利用将是课堂教学有效性发挥的重要环节之一。     

高职高专会计专业教学改革对策研究

会计专业是高职高专院校普遍开设的传统专业,近些年来随着社会经济的发展,各院校在专业教学改革上做了一些调整和探讨,但原有的教学模式没有改变,与培养目标和构建以就业为导向的现代职业教育体系还有相当大的距离。鉴于此,就会计专业目前在教学上存在的主要问题及改革的主要方向和措施进行研究,并得出相应的研究成果,以期为相关教学人员、专家、学者和决策管理部门提供参考。     

论我国钢结构住宅的发展前景

本文通过对我国钢结构住宅发展现状的介绍,着重阐述了钢结构住宅的技术及经济优势,展望了我国钢结构住宅的发展前景。     

美国工厂、公司的职业技术培训

美国工厂、公司的职业技术培训北京联大职业技术师范学院姬素华在美国，强调一个人要终生学习，当人们就业后进行更高的职业技术培训，就是一个再学习的过程，而终生学习就是说职业教育的学习和职业技术的培训是无止境的。美国的就业后再培训，主要在大公司、大工厂。这些...     

远程开放学习中的控制点与元认知:对高分与低分学习者的对比研究

一、导言和理论背景当代关于学习研究的新发展似乎更多地强调归因理论。这一理论关于学习者对自己积极的学习行为进行自我归因的倾向,有助于解释有意义学习的成功。关于归因理论的文献将成绩结果和环境变量。个人变量联系起来,涉及多种因素,包含与成绩相关的结果（Nathawat,Singh,1997）,关于动机与非动机的解释（Nisbet,Ross,1980）,内在性,稳定性与普遍性（Feather,1983）,控制点（Ward,1994;Riipinen,1994）和元认知（Romainville,1994）。虽然控制点和元认知在远程学习模式中是中心要素,但却很少有人研究。控制点…     

初中《生物》课学生学习评价初探

20 0 1年 7月颁布的《全日制义务教育生物课程标准》要求生物学教学评价应该有利于实施素质教育 ,有利于学生主动发展。然而不难发现 ,我们的评价制度仍残留着应试教育的烙印 :以单一的考试分数作为评价学生的标准 ,严重阻碍学生的健康成长和全面发展。为了扭转这种状况 ,使生物课程目标得以最终落实 ,我区于上学年初成立“初中生物发展性学习评价实验”课题组 ,笔者作为参加者 ,于上学年度在任教的初二年级 ,结合生物课堂教改 ,以整体性、民主性、激励性、发展性和科学性为原则 ,对学生的生物学知识、技能和能力、情感态度及其发展状况进行…     

20世纪前期的世界

本阶段的试题考查多集中在战时共产主义政策、新经济政策、斯大林模式、20世纪经济大危机及罗斯福新政等内容上,在复习过程中应侧重于罗斯福新政和斯大林模式两种现代化模式,以及两种现代化模式对世界和中国的影响。     

一只狗的偷渡真相

那我当兵的第二年,发生在我们哨所的事情。我们哨所建在中俄界河最窄的一处,哨所有一个特别的成员——军犬贝贝。这一年开春,贝贝生下五只小狗,可小狗出生后却不叫,没有一点气息。原来贝贝怀孕期间忽发高烧,导致小狗胎死腹中。贝贝搂着已经僵硬的小狗三天三夜不吃不喝,只是低声呜咽着。到了第四天,它在树丛里用爪子扒个坑,把小狗一只只叼过去,埋掉……     

在信息技术课堂中培养学生自主学习能力初探

在初中信息技术教学中是这样培养学生的自主学习能力的：积极培养学生自主学习的内在动机、设置有利于学生自主学习的任务来进行驱动、教会学生进行自主学习的学习方法、提供学生自主学习出现问题时的一些帮助途径和解决问题需要的较充裕的时间及自由、采取有利于检测自我学习效果的评价方式。让学生成为学习的主人,使学生主体性、能动性和创造性不断得到发展,从而发展学生的独立意识、创新意识和实践能力。