生物教学对学生的人格塑造

对学生整体人格的追求和培养是学校进行素质教育的要求.生物学教学过程中对学生人格的培养和塑造,是教师义不容辞的责任.审美教育是生物学人格教育的重要内容.健全的人格教育,是体现一种思想道德素质、科学文化素质、身心素质完善统一的教育.     

高职院校生物化学教学探索

根据高职院校人才培养目标的要求,结合社会对技术应用型人才的需要,分析了高职生物化学教学中出现的实际问题和不足之处,并结合学校实际对生物化学课堂教学和评价进行了初步探讨,对如何培养学生的学习兴趣,提高高职生物化学教学质量进行了分析和探索。     

慢性重复性低氧小鼠的红细胞增多效应

小鼠暴露于低压舱(0.42atm,22h/day)连续9天。结果表明,慢性重复低氧后,小鼠的血清促红细胞生成素(EPO)浓度迅速增高,第3天达峰值,其后迅速递减,但直至低氧后第9天,EPO仍高于低氧前水平(P<0.01)。低氧期间,小鼠的红细胞比容持续递增(P<0.01),而血浆容量无明显改变。伴随红细胞生成的增加,EPO生成存在反馈性抑制现象。     

论职业技术学校专业技能培养

坚持理论联系实际的教学原则，调动学生学习的积极性，培养职业技术学校学生的技能技巧，是职业学校的根本任务和重要手段。     

加强教学档案开发利用的四项措施

教学档案是衡量教学管理水平和教育质量的重要标志之一,是教学工作的可靠依据.完整的教学档案对于改进教学工作、提高教学质量、促进教学工作的持续发展,有着至关重要的作用.     

城市绿地在城市景观生态建设中的作用

本文应用景观生态学的理论和方法对城市绿地景观格局进行分析评价,为营造合理的城市绿地空间分布格局、创造优美的城市生活提供了科学依据。     

我国城市污水处理现状与展望

本文阐述了我国城市污水处理的现状，指出目前我国城市污水处理中存在的主要问题，同时结合污水处理的现状提出几点建议，最后对我国城市污水处理的发展前景作了简单的展望。     

公共图书馆数字化特色馆藏建设探讨

在数字化、信息化的今天,依据读者需求,开展数字化特色馆藏建设,是图书馆资源建设的重点。从阐明公共图书馆开展数字化特色馆藏建设的必要性入手,探讨公共图书馆数字化特色馆藏建设的方式与途径。