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102.
长期以来,在传统的数学教学中,教师大都只注重对知识的传授和简单的模仿练习,偏重于理论型逻辑思维的训练,因而学生难以获得事物具体表象的支撑,数学概念在不少学生头脑中只是“干巴巴的条文”,缺乏“活灵活现”的具体形象,对抽象概念的理解更是困难,这就严重影响了学生思维的全面发展。电教媒体能够有效地为学生提供感性材料,化静为动,化抽象为具体,它具有声像结合、图文并茂、形象直观和动态逼真等特点,它能展示数学概念的形成过程,展示思维过程,必将有力地促进学生智能的全面发展。两年来,笔者本着电教媒体服务课堂教学、… 相似文献
104.
105.
“剑桥学派”虽以“历史语境主义”为其鲜明的方法论标识,但其由以孕育、出生及至壮大的“语境”本身,及其方法论背后的现实政治意图,却较少为汉语学界论及。本文拟以其代表人物昆廷·斯金纳为例,力图阐明两方面的问题:“语境主义”兴起的“语境”是什么?以斯金纳为代表的剑桥学派具有怎样的现实政治指向性? 相似文献
106.
107.
公元一九九七年七月一日祖国东南沿海这颗璀灿的明珠——香港,就要回归祖国怀抱.中华亿万儿女,包括海外同胞、侨胞,无不精神振奋,激情满怀.这是洗刷国耻家仇的日子,这是祖国繁荣强大的象征,这标志着“列强”已经“无可奈何花落去”.在这不平常的年月,我想说说香港回归祖国这件举世瞩目的大事. 相似文献
108.
人民教育出版社出版的数学新教材,对幂函数部分定理的证明作了删减,增加了研究性学习的内容。2002年全国高考,数学卷的部分试题出现了有关研究性学习的内容,这预示着数学课改的一个大方向:减少部分数学基础知识及定理的严格论证,增加应用数学思想方法解决实际问题的内容。这就要求数学教师引导学生发现问题、分析问题,培养他们的数学建模能力,不断提高他们的创新思维水平。怎样在新的教育理念指导下,探寻一种既适合学生实际又能充分实现教学目标的教学模式呢?我们把研究性学习与课堂教学有效地结合起来,真正发挥学生的主体作用和教师的主导… 相似文献
109.
读解生命的尊严──“生活空间”纪实孔祥光谁能告诉我们,就在并不遥远的700多天前,他能够从荧屏中看到这样的纪实画面:失去爱子的老人那撕心裂肺的情态(《跌去孩子的家》),喜获3天特批假的犯人回家同亲人团聚过年那悲喜交加的感人场面(《回家》),沉浸在深深... 相似文献
110.
对HIV感染者管理方式探讨 总被引:7,自引:0,他引:7
对艾滋病病毒(HIV)感染者采取保密入户-访谈交友-争取信任-告知结果-宣教关怀的管理方式实施管理,对规范其行为,控制艾滋病向周围人群传播有较好的效果. 相似文献