面向信息化时代的教师培训课程开发——由TPACK引发的思考

训后跟踪指导是强化国培项目培训效果的有益举措。从教育部对＂国培计划（2012）＂集中培训项目评估的结果看,训后跟踪指导的落实情况较差。培训机构及有关方面应明确训后跟踪指导的责任,采取切实可行的对策,建立必要保障条件,把对学员的训后跟踪指导落到实处。     

浅谈中国传统建筑中的等级制度

中国传统建筑在儒家宗法伦理制度的影响下,经过长期的实践和经验总结,构建起一系列“分尊卑”、“别贵贱”的建筑等级秩序模式,从传统建筑结构到建筑内部装饰,都在特有的风貌特色中蕴含着封建等级关系的理念。     

浅谈高校思想政治理论课教师应具备的基本素质

提高高校思想政治理论课教育教学质量和水平,关键在教师的素质。结合大学生成长的时代特征,高校思想政治理论课教师应具备六项基本素质,即坚定的理想信念、崇高的责任感和使命感、广博的知识体系、独特的个人魅力、深厚的教学和科研能力、丰富的社会实践能力等。     

通向有效教学的路径

新课程改革以来,有效教学成为基础教育领域的热点话题之一.虽然有效教学的理念至今已经经历了不同的发展阶段,但是众多一线教师对于如何理解有效教学的理念,运用适当的策略进行有效教学仍然存有疑虑.本文试图通过对有效教学的概念分析,进而提出实施有效教学的策略,期盼对基础教育工作者有一定的启示作用.     

北方高校体育场馆建设及管理

文章采用文献资料法、分析法和综合法对高校体育场馆设施建设存在的问题与发展方向进行了研究。指出借鉴国外发达国家体育场馆建设的设计理念;尽快完善我国体育设施标准化的制定、管理和实施工作,加强统一规划、拓宽融资渠道,紧密结合自然资源和民族文化资源是目前高校体育场馆建设新的发展思路。     

电梯群控技术的发展状况

在现代社会和经济活动中,电梯已经成为城市物质文明的一种标志,特别是随着高层建筑的发展,楼宇智能化程度要求越来越高.电梯作为一种广泛使用的垂直交通运输工具,人们对它的服务质量提出了越来越高的要求.     

AI助力信息科技教学智慧赋能数字素养提升——以河北保定师范附属学校AI赋能教学实践为例

互联网、人工智能等新技术的发展正在不断重塑教育形态,数字化、智能型、创新型人才的培养是各国增强国际竞争力的关键所在。中小学信息科学课程中人工智能课程的开设为国家数字化、创新型人才的培养提供具体举措。文中介绍了人工智能创新教育的国内外现状,分析了“人工智能创新教育”产品的发展理念和特点,并通过河北保定师范附属学校的教学实践介绍了人工智能创新教育在该校的实施路径及教学融合方向,对信息科技课程的开设和师生数字素养提升提供思路和建议。     

论在化学教学中渗透职业生涯教育的重要性

现阶段学校教育,仍然是极其重视文化课的讲授,这种教育是长期积累形成的一种模式,一种惯性,这样做的结果是忽视了学生的独立性和社会性,更重要的是忽视了对学生情感价值观的培养,使他们难以面对参加工作后的竞争,那么该怎么样去提高学生对就业竞争的适应能力,就成为我们教育工作者要深入研究的核心问题.     

论在化学教学中渗透职业生涯教育的重要性

现阶段我们国家的学校教育,仍然是极其重视文化课的讲授,主要以教材知识为主,毫无疑问,这种教育是长期积累形成的一种模式、一种惯性,这样做的结果是忽视了学生的独立性和社会性,更重要的是忽视了对学生情感价值观的培养,使他们难以面对激烈的职业竞争,如何提高毕业学生对就业竞争的适应能力,就成为教育工作者要深入研究的核心问题.