两位数加法对心算的影响

通过试验的方法探讨了同一心算强度在一定时间内对脑力工作能力的影响。在实验中,被试者被要求做同一负荷强度（两位数加法）的算术题,被试者连续进行15分钟两位数加法的算术题,休息5分钟,再进行15分钟实验,共进行4组实验,实验时间为1小时30分。实验结果表明：在同一负荷强度下,题量随时间的增加,有所增加,而错误率,随时间增加,而有所减少,即题量与时间成正比,而错误量与时间成反比关系。     

挫折教育应从幼儿抓起

在人才竞争的时代,除了要有真才实学外,健康的心理和坚毅的性格是不可或缺的。它们不是与生俱来的,是需要后天培养的。越早重视这个问题越有利。所以挫折教育要从幼儿抓起,家长和幼儿教师要相互配合,根据幼儿的特点创设环境,讲求方法,培养幼儿的独立性和耐挫力。     

浅谈案例教学法在开放教育教育管理专业教学中的运用

开放教育的教育管理专业是要培养出具备现代教育管理理论、教育科学理论、现代教育技术及实践能力,能在教育行政部门,中小学校及其他教育部门从事教育管理工作的教育工作者。为实现这一目标,在教学中,要与实践紧密联系,把社会上或学员在工作中遇到的教育问题与难题提炼成案例,配合讲授的理论,供学员们探讨,锻炼学生理解问题、分析问题、解决问题的能力。     

轴承钢EAF-LF-VD-CC生产工艺的优化与实践

本钢特殊钢公司轴承钢连铸坯生产初期,钢材质量低倍检验合格率低,消耗指标高,冶炼周期长。通过电弧炉配入40%铁水、采用炉门氧枪及炉壁氧气喷吹系统配合供氧的操作模式;优化LF精炼渣、中包保护渣、结晶器保护渣成分及操作工艺,使轴承钢质量低倍合格率明显提高,GCr15钢的化学成分全部达到本钢制定的标准要求,其中〔O〕=8～10×10-6、其它检验项目均满足GB/T18254-2002标准要求,GCr15钢实物质量已经达到国内先进水平。     

高职教育实践课程教学改革初探

随着我国经济的不断深入发展,社会对高技能人才的需求日益扩大且要求越来越高。这对高职教学提出了更高的任务和要求。体现在用人单位都希望新招收的员工,既有扎实的专业理论知识,又有娴熟的专业技能。但现阶段高职教育的实践课程不能满足社会的用工要求,存在着各种问题。这就要求对实践课程的教学内容、教学方法、教学手段和人才培养模式进行必要的改革,采取与企业合作、工学一体化的教学模式。     

社会体育专业英语教学改革研究

体育生的英语教学一直是英语教学工作中的难点:学生英语基础较弱,对当前教学法不能很好地适应等诸多问题,都制约了体育生英语学习,本文以社会体育专业专业英语教学为例,探讨教师教与学生学如何有机的结合,最终能够提升社会体育专业学生的英语兴趣和学习能力,从而促使社会体育专业学生的大学英语素质得到根本性提高.     

图书馆虚拟参考咨询服务在档案文献编纂成果传播上的应用

在信息技术时代,档案文献编纂成果传播应突破旧有模式,探索更新更快的途径高效传播档案文献编纂成果。本文通过借鉴图书馆虚拟参考咨询服务的流程机制,探讨该项服务如何移植应用于档案文献编纂成果的传播。     

论师范生儿童舞创编能力培养

本文从师范生创编舞蹈的现状出发,阐述了提高师范生创编儿童舞的方法和途径,为改变师范生在创编儿童舞方面提出了一整套良好的措施,对师范生儿童舞创编能力的提高具有指导意义。     

"90后"大学生思想心理特征及教育对策探析

当前,"90后"大学生正在逐渐成为高校的主体,这个群体有着以往大学生鲜有的群体特征,本文在探讨该群体思想心理特征基础上进一步提出了一些工作对策.