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21世纪信息技术“不仅带来教育形势和学习的重大变化,更重要的是对教育的思想、观念、模式、内容和方法产生深刻的影响。”如何加快教育信息化进程,建立现代信息技术设施和支撑体系,实现校园数字化,成为重大课题。在全球信息化的背景下,校园数字化正在兴起,数字化实验实训教学系统作为其中一部分亟待我们积极地去尝试。 相似文献
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孙亚明 《滁州职业技术学院学报》2005,4(4):34-36
运用弗洛伊德人格三元斗争的理论解读铁凝的《大浴女》,分析小说中在特定历史条件下成 长的儿童如何在本我的驱使下迷失自我间接犯罪,又如何对待来自超我的惩罚。通过对儿童心理的比照、分 析,发现有亲人庇护的儿童把来自超我的惩罚转化为施虐,没有依赖对象的独立自主者则表现为受虐、自 律,她们在本我、自我和超我三者之间进行人格三元的斗争,最终或走向人性的卑劣,或走向人性的崇高。 相似文献