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41.
“双减”政策的出台与实施为思考基础教育高质量发展的价值指向和行动路径提供了制度依凭。“双减”为基础教育发展和改革带来新挑战的同时,也提供了有价值、有意义的理念视野和行动路径。“双减”政策奏效的关键是什么,其有效落地的可行条件是什么,“双减”为高师院校教师教育改革提供了什么样的变革方向,其为基础教育教师的教研、家校共育等提出了什么样的发展诉求,教育系统推进落实“双减”需要担当何种作为等问题构成了“双减”视域下基础教育改革的多维研究视域,相关研究与思考为进一步认识和理解“双减”及其实践取向提供相应学理视野,也为基础教育学校落实“双减”进一步指明行动方向。  相似文献   
42.
大学是人生发展的关键时期,也是人的心理极不稳定的时期。随着生活节奏加快,竞争加剧,人际关系日趋复杂,加之多数大学生是独生子女等原因,这给当代大学生带来了较大的心理压力和较多的心理烦恼,这些问题困扰和阻碍了大学生的健康成长和素质提高。了解心理健康知识,提高心理素质,使大学生掌握心理自我调控方法,对建设"和谐校园"具有重要意义。  相似文献   
43.
44.
迄今为止,伦理观念的历史发展可以分为传统人类伦理观念和当代生态伦理观念前后两大阶段。传统人类伦理观念以人类生命中心主义价值观为基础,当代生态伦理观念则以生物生命中心主义价值观为基础。二者都存在着虚妄性,都是一种狭隘的生命特权主义伦理观。物种伦理观念是在对传统人类伦理和当代生态伦理观念进行反思的基础上所达到的一种全新的伦理观念。它把整个自然界中的所有存在物都纳入到道德关怀的范围内,主张建立起人类和各物种之间的全面的种际伦理关系。物种伦理观念是对传统人类伦理观念和当代生态伦理观念的双重超越,是伦理观念发展的新阶段。  相似文献   
45.
欧洲著名的艺术家阿诺德·豪泽尔曾提到,人可以生来成为艺术家,但成为鉴赏家却必须经过教育。因此,在初中美术教学中,培养学生的审美意识和审美情趣对于促进学生发展有着重要的意义。本文从美术教学中学生审美能力缺失的原因出发,重点探讨了创建高效美术课堂,提升学生审美情趣的有效途径,以期为同行提供有益参考。  相似文献   
46.
高等教育学是一门综合性、实践性的学科。它的研究领域,是一个多学科辐集的园地,也是一个理论与实践交汇的场所。因而高等教育研究,既需要多学科的专家合作,更需要富有实践经验的大学教师和教育管理干部参加。最近,山东省委高校工委田建国的《高等教育工作论稿》,由山东教育出版社出版。田建国是从事高等教育管理工作二十余年的中青年干部。他结合本职业务,刻苦学习教育理论,潜心研究高等教育改革与发展中的重大问题。1989年出版了16万字《创造教育学》专著,1990年出版了40万字《高等教育学》专著。这次出版的60万字的《论稿》,是…  相似文献   
47.
教学中我们经常会有一些想到或没想到的收获,这些“收获”总是给我们带来无尽的喜悦与感动,品尝这些收获的芬芳的同时,如果剖析成因,就会发现每次“收获”都会给我们带来很多有益的启示,而采撷其中点滴,相信对于以后的“耕耘”大有裨益。  相似文献   
48.
为了有效提升当前小学中高年级语文习作教学的成效,将注重发散性思维的思维导图渗透到习作教学中,分析思维导图的特点及其在小学中高年级语文习作教学中的意义所在,并基于实际教学经验,提出思维导图于小学中高年级语文习作教学中应用的几点措施,以期更好地促进当前语文习作教学的提质增效。  相似文献   
49.
新闻的可读性在新闻媒体众多、竞争激烈的今天显得十分重要。可读性强的新闻读者喜欢读且记得牢,而可读性差的新闻却难于留住读者的目光润为读报没有强制性。新闻的可读性是什么?简单地讲就是新闻便于阅读,吸引读者的特性。(引自《新闻学简明辞典》)可见,可读性虽不像真实性、新鲜性那样属新闻的本质属性,却是不能缺少的。那么,怎样提高新闻的可读性?以下几个途径不妨一试。——抓最新鲜的新闻,增强可读性。从新闻心理学角度讲,读者对新闻都有一种迫切的欲知心理,所以最新鲜的新闻本身就孕藏着很强的可读性。举世瞩目的第四十四…  相似文献   
50.
8月4日凌晨,九江江新洲溃堤,四万余人、五万余亩棉田受淹;8月7日下午,九江市城防大堤4-5号闸口堤段,被洪水撕开了一个大口子;党和国家领导人陆续亲临九江:五万解放军和武警官兵集结九江;120多家中外新闻单位400多名记者云集九江;数亿元抗洪救灾款物运抵九江……陡然间,九江成为举世瞩目的焦点。反应敏捷主动出击。入汛以来,洪魔肆虐,长江大堤险象环生。哪里有险情,哪里就有人民子弟兵,就有紧张忙碌的新闻记者。广播记者作为新闻队伍中的一支轻骑兵,以其轻巧的装备,干炼的素质、迅速的反应、敏捷的身手,在这场…  相似文献   
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