留守儿童问题:谁之过?

2015年6月,在距离衡阳县县城53公里的地方,一个叫作界牌的小镇发生了一起震惊全国的悲剧。年仅12岁的女童小雯蓄意投毒,将老鼠药放到可乐里,毒死了她的两名同班同学——小霞和小林。小霞和小林是两姐妹,是界牌镇某小学六年级学生,两人跟小雯是同班同学。3个小孩子在一起,总免不了产生一些小矛盾,吵闹打架之后,小霞和小林会告诉母亲。而她俩那位智障的母亲因此总是去小雯家告状,因此在小雯心中埋下了怨恨的种子。     

用科学态度研究气功

气功属于人体科学的一部分,目前学术界对它褒贬不一.闫启曈先生以科学态度对待气功,他善于总结,博采众长,经过二十多年的修练和探索,已达到相当高的境界.自创出一套不受时间、地点限制,随时随地可练,既简便易学又上功快的独特练功方法.取名为“天地精华功”,意为集天地之精华,集多种功法之精华,简称“精功”.目前,闫先生除继续探索气功奥秘外,还专门研究各种疑难病的气功疗法,如脑血管疾病后遗症在医学上是个难题,特别是语言障碍更难解决.闫先生经过艰苦探索,也取得了较好的疗效.闫先生始终保持实事求是的科学态度,既重视其强身治病的作用,又不把它神秘化.这篇文章是闫先生在练功治病中的一些体会,现予发表,以期引起学术界的重视和探讨.前几年社会上有少数人以传功为名行骗,把气功神秘化,甚至公然宣传封建迷信思想,这是应该坚防止的.我们主张以科学态度对待气功,并注重从理论上加以研究.     

认知弹性设计下自我调节学习行为影响学习成绩的机制研究

在线学习环境下开展复杂知识的教学实践往往效果不佳,有学者尝试使用认知弹性理论来改善教学设计、优化学习效果,但基于此理论设计的非线性超文本结构对学习者的自我调节学习又提出了更高的要求。自我调节学习行为对学习成绩的影响不是简单的对称线性关系,而是以整体的组合方式作用于学习过程。文章采用定性比较分析法,从组态视角深度剖析认知弹性设计下影响自我调节学习行为的内在机制,探讨各行为及各行为间组合导致不同学习成绩的原因。研究发现:(1)计划阶段的设置目标行为是导致较好学习成绩的必要不充分条件;(2)计划阶段的制订计划行为是影响学习成绩的无关条件;(3)执行阶段的自我监测和自我调节行为能起到明显的补益作用;(4)反思阶段进行适应性自我反应行为对提高学习成绩更有效。研究结论验证了早期发现,完善了自我调节学习理论,补充并拓展了在线学习的认知弹性设计。     

希曼诺夫斯基《第一钢琴奏鸣曲》曲式分析

希曼诺夫斯基是一位伟大的波兰现代作曲家,他改写了波兰音乐发展史,使波兰音乐在沉寂了近半个世纪后又在世界音乐界大放光彩。他的《第一钢琴奏鸣曲》是波兰钢琴史上一部优秀而独特的作品,这部作品在曲式、节奏、旋律等方面的写作手法都十分独特,而曲式又是其中最具特色、最值得研究的一个方面,分析这部作品的曲式结构对于完整地理解这部作品,探讨希曼诺夫斯基音乐的本质特征,都具有十分重要的意义。     

研究生思想政治教育工作的有效途径

思想政治教育是研究生培养阶段不可缺少的重要环节。本文在分析当前研究生思想现状的基础上,针对现阶段研究生思想教育工作中的相关问题,提出了开展严谨治学、充分发挥导师作用、开展形式多样的思想教育活动及加强研究生党组织建设的解决方法,以提高研究生思想政治教育工作的实效性．进而推动研究生思想教育的健康、快速发展。