关于中学历史教学中材料的运用

现代中学历史教材，知识覆盖面广大并高度浓缩，加之历史事件年代久远，学生不易感知。所以，课堂教学中，教师在认真钻研教学大纲和教材基础上，对教材作适当的补充是非常必要的，但这个补充要以不超越教科书规定的知识范围为度     

化学实验教学中心的建设实践

该文介绍了广西大学化学教学实验中心在实验室建设与管理、实验教学体系与内容及教学方法等方面进行的探索与实践,并提出了实验中心进一步建设的思路。     

“以学生为中心”进行课程资源建设——新建“公共英语I”课程的导学、助学设计策略

近年来,外语教学的研究越来越关注学生的需要和学生的学习心理。在编制教材时,考虑学生的需要和学习的情感因素已经成为英语教材编写的重要发展趋势。本文从对电大学员学习需求分析和远程学习者的学习障碍分析入手,结合英语语言教学研究和实践的最新成果,探讨如何在“公共英语I”课程资源设计中贯彻“以学生为中心”的现代教学思想,培养学生的主体意识,使课程的多种媒体资源中“内藏”不同层面、多种形式的导学和助学内容,使其成为课程资源的有机组成部分。     

构建我国住房抵押二级市场的难点与对策

住房抵押二级市场是指二级抵押机构在证券市场发行住房抵押债券筹措资金,并购入一级抵押机构的住房贷款债权,由二级抵押机构对购进的抵押债权分割重组并证券化以后向社会投资者发售,实现住房抵押债权流动的市场。发展我国住房抵押二级市场,必须发展债券流通市场,优化债券市场结构;尽快建立住房贷款保险体系;建立完整的住房金融体系     

排球运动员接发球过程中视觉搜索特征的研究

以33名不同水平排球运动员为被试,将时间阻断范式、眼动记录技术相结合,探讨排球运动员接发球过程中的视觉搜索特征。结果表明:在接发球过程中,不同水平排球运动员的视觉搜索特征存在显著差异。优秀排球运动员可以根据运动情景中任务的变化迅速调整视觉搜索模式,在接发球的预期阶段采用了注视次数少、注视持续时间长、眼跳距离小、注视轨迹简单、集中的搜索模式;在动作操作阶段采用了注视次数多、注视持续时间短、眼跳距离大、注视轨迹分散成网状的搜索模式。优秀排球运动员对发球落点进行预判时,在反应时和准确性指标上存在明显的优势,但是,随着运动水平的提高,反应准确性不是优秀排球运动员预期能力的主要区分标准。提示:对于测试、评价运动员在运动情景中的信息加工处理能力不能根据单一运动情景的眼动特征进行,要综合运动情景中的不同任务的眼动指标和行为预判探讨运动员在运动过程中的视觉搜索特征。     

试论竞技运动在学校体育中的作用

通过对竞枝运动的回顾与阐述，论证竞技运动在学校体育中的重要作用，即竞技运动是体育知识的载体；是学生自我实现，完善人格的重要形式；对于培养学生正确的体育态度和体育观念，形成终身体育能力有重要作用。     

构建和谐社会视角下高校公共关系教育的研究

公共关系作为协调社会关系的管理机制,所要追求的目标与和谐社会所要达到的目标完全一致。因此,公共关系对于和谐社会的构建,必将起着不可替代的作用。高校作为培养和谐社会所需人才最重要的基地,为各行各业培养、输送、大批合格的专业技能人才,而这些人才具备一定的公关知识是非常必要的。     

尝试多样评价 促进学生发展

<基础教育课程改革纲要(实行)>指出:"建立促进学生全面发展的评价体系.评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需要,帮助学生认识自我,建立自信.发挥评价的教育功能,促进学生在原有水平上的发展."评价贯穿于教育教学过程的始终,评价的方式多种多样,选择评价方式也具有随机性,但是,实施评价的目的只有一个,即促进学生的发展.     

文化转型期民族传统节日体育文化发展研究——以广西隆林苗族跳坡节为例

分析跳坡节体育文化发展面临的机遇与挑战,提出相应的对策与建议,推动跳坡节体育文化的创新与发展。     

在生活中学会生活

原方案选题很有价值,教师根据秋凉、秋燥的季节特点,引导幼儿关注气候的变化,关心自己的日常生活,关爱自己的身体健康,充分体现了教师对幼儿生命的关怀与尊重。如果教师能引导幼儿爱生活、懂生活、会生活,相信活动效果会更好。一、问题引领,主动参与,丰富秋季保健知识教师可引导幼儿结合自己的调查与现实生活,运用多种方式呈现、交流自己搜集的知识,介绍自己的生活经验,开展小组和集体交流,并可用图示或其他方式记录幼儿的发言,最后归纳提升,将幼儿的经验条理化、系统化,丰富秋季保健知识。