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随着知识经济时代和信息化时代的到来,将现代信息技术恰如其分地运用到教学中已成为当前职业教育改革的趋势。同时,我们对人才的培养不仅要适应工作的需求,也要符合时代要求。基于此,本文针对"微课"在职业教育中的作用进行了分析,希望借助"微课"这一新兴教学模式,为职业教育中人才的培养带来生机与活力。 相似文献
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<正>在观察物体时,我们要充分发挥空间想象力,如果想象有困难,可以找一些模型来拼一拼,摆一摆,然后再画一画,这样有利于空间想象力的培养。例1:用几个小正方体拼成一个几何体,从上面看如图1,从右面看如图2。请你想一想,搭这样一个物体最少需要多少个小正方体?最多可以有几个小正方体? 相似文献
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混沌理论是一种研究如何把复杂的、非稳定事件控制到稳定状态的科学理论。混沌理论被广泛应用于各领域。随着科学的发展及人们对世界认识的深入,混沌理论越来越被人们看作是复杂系统的一个重要理论,即便对小学数学课堂教学来说也不例外。混沌思想视域下的数学课堂就是对教学本质的诉求,对师生生命价值与意义的尊重,对师生人生幸福感的渴望。 相似文献
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正突发事件往往是短时间甚至瞬间以内,在不可预知的情况下,造成或者可能造成严重社会危害,需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。例如,影响较为重大的非典、"9·11"事件、汶川地震、昆明火车站暴力恐怖事件等。突发事件,不仅考验了党和政府处理危机的能力,考验着新闻媒体的应变能力,也考验着身处新闻报道第一线记者的社会责任。及时准确是第一抢点世界上几乎每天都有重大的突发事件发生。在这种情况下,新闻报道不能无动于衷,从一定意义上讲,对突发事件能否予以及时、准确、全面的报道,是对新闻媒体能力和水平的检验,也是媒体第一抢点。 相似文献
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传统的数学课堂教学在简单化思维下对复杂性采取了回避,简约了课堂的秩序、环节和内涵。在当前主要表现为“三化”,即多维的课堂被简单化、灵性的课堂被程序化、动态的课堂被模式化。随着现代科学技术的发展,复杂性为我们描绘了另外一个图景,这个世界不再是有序的、对称的、简单的,而是随机的、混沌的、不确定的。这种新的世界秩序观为当前课堂教学改革提供了全新的视野,促使我们从新的方法论视角重新审视数学课堂教学, 相似文献
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记忆单词是英语学习很重要的一部分。如何才能记得轻松,记得有趣味呢?下面给同学们介绍几种方法:⒈形象记忆法从单词所指代的物体的形象入手来记忆。如:bed中的b和d好比是床的脚,e是床上的被子。⒉分析单词法有些长单词拆开记就会简单得多。如welcome,可以拆成we+l+come,意思是我们we来了come,友人拉着拐杖l来迎接。这样记,是不是一下子就记住了呢?又如:street可以拆出单词tree,stree就是有“树木”tree的街道。⒊对比记忆有的同学在写“中国”China这个词时,总忘记大写c,如果知道“china”的意思是“瓷器”,那么China就… 相似文献