变枯燥复杂的语法为有趣简单的知识

语法在英语教学中占有重要地位,它影响到整个英语教学。语法教学是为培养语言技能服务的,其目的是帮助学生提高使用语言的实践能力。在英语教学中,如何避免过多地讲解语法知识,削弱学生的语言实践,又如何防止一味强化实践而忽视语法教学?如何在注重交际活动的小学英语课堂教学中进行语法教学,使枯燥乏味的语法变得易懂、有趣? 笔者在教学实践中作了一些尝试。     

美国研究生培养质量保证举措及启示

文章分析了美国研究生培养质量保证的主要举措,重点探究了美国研究生培养质量长效保障机制在培养和造就高素质创新型人才中的重要作用,同时,借鉴美国研究生培养的举措,探讨了我国研究生培养质量保证体系的建设。     

完善幼儿教师自身,提升专业化水平

幼儿教师专业化水平的高低关系整个学前教育事业的发展优劣,提升幼儿教师专业化水平迫在眉睫。一位称职的幼儿教师应是追求职业幸福的成熟幼教工作者,是深刻理解儿童心理的儿童教育专家,是教育实践中的研究者。     

预印本服务与学术交流——兼谈奇迹文库及其理想(上)

引言 　　开放获取运动近年来受到学术界和出版界的广泛关注,大有挑战传统学术出版界统治地位之趋势,引发学术出版变革能力.对广大学术工作者来说,开放获取给学术交流带来又一个春天.考察学术交流方式的发展,预印本服务的历史则更为悠久,其促进科学社群交流、加快科学进步的内涵和价值开放获取运动并无本质差异.……     

善于变式,方能变通

素质教育是以培养具有创造性思维和创造能力人才为目标的教育。在课堂教学中落实素质教育,必须遵循"学生为主体,训练为主线,能力为主攻"的原则。要让作为主体的学生提高能力,起关键作用的是变式"训练"。作者结合教学实践,尝试了同模异角、异模同角、同境异型和异境聚问等变式训练模式,以求通过变式训练,让学生在遇到变化莫测的题目时能学会变通。     

3～6岁幼儿家庭亲子阅读现状调查

亲子阅读作为早期阅读的重要组成部分,是一种强调亲子间互动的阅读方式,它对促进幼儿的身心健康发展具有特殊的意义。本文在调查和分析广西桂林市部分3～6岁幼儿家庭亲子阅读现状的基础上提出了相应的教育建议。     

小学数学探究式教学的原则和策略

在当前小学数学课堂教学中,仍然存在着教师讲解、学生重复的机械式和教师示范、学生模仿的操练式教学方式,学生缺乏独立思考的空间,抑制了学生创新意识和实践能力的培养.基础教育课程改革要求改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,提倡自主、合作、探究的学习方式,引导学生发现、实验、调查,使学生富有个性、创造性地学习,培养学生与人交流的能力.     

给单亲孩子满满的爱

正近几年来,我所带班级中都有多名来自单亲家庭的学生。如何帮助这些单亲家庭的孩子走出心理的阴影,使他们成长为活泼向上的阳光少年,已经成为当前班主任工作中不可忽略的一部分。一、营造氛围,感受集体的温暖班集体,是学生生活学习的重要组织,是学生成长的摇篮,对学生的心理健康的影响是明显的。而单亲家庭的孩子不大合群,我觉得作为班主任首先要以身作则,不在班上讽刺、挖苦学生。其次要教育其     

PC计算机的选配与文件保护

如何正确选择计算机硬件设备，对计算机的使用者有重要意义，新的中关村品牌机经营方案是我们选配计算机的最佳途径，对于计算机使用者来说计算机文件是最重要的部分，文件的丢失和损坏将给文件所有带来无法挽回的损失，所以文件保护是至关重要的。     

亲子阅读中家长指导策略个案研究的思考

一、关于年龄特征 1．阅读过程中幼儿的表现 小班幼儿在阅读过程中，注意力集中的时间较短，所以，阅读的时间一般不会很长，就我观察的几个小班家庭而言，一次阅读的时间一般在20分钟以内，能比较集中精力的时间为10分钟以内。以听为主，提问较少也比较简单。[第一段]