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11.
季萍 《上海教育》2007,(3B):49-50
设定“学习型”教师团队的建设目标 麻省理工学院教授圣吉认为:“‘学习型’组织的战略目标是提高学习的速度、能力和效率,通过建立目标能够发现、尝试和改进组织的思维模式并因此改变他们的行为组织。”我校对“学习型”教师团队的目标定位是:以《基础教育课程改革纲要》的实验推动新一轮课程改革工作的发展。  相似文献   
12.
进入新世纪,教育部颁布的《基础教育课程改革纲要》启动了基础教育新课程改革,使新理念下的未来教师培养成为人们关注的热点。毋庸置疑,本次课改将使我国教师队伍发生一次历史性的变革,高等师范院校作为培养未来教师的重要基地面临着诸多新的挑战。本文对现阶段物理师范生培养的现状、问题进行初步探讨,提出了高师院校物理师范生培养的有效策略。  相似文献   
13.
季萍 《上海教育》2000,(1):59-59
在英语课堂教学中,教师流畅清晰的语言,得体和谐的教态,简洁新颖的板书,启发式的提问,巧妙的教材处理等是实现课堂教学目的、完成教学任务过程中必备的基本功,也是教师修养、素质与才能的综合表现。一位优秀的英语教师必须具备优化自身的能力,真正掌握课堂教学的基本功,方能获得高质量的教学效果,培养造就出一代能适应高节奏、快变化的21世纪社会的有用人才。  相似文献   
14.
张丽芳、郅庭瑾:人们常说:“一个好校长,就是一所好学校”。这句话很清楚地表明了校长对于一所学校的发展而言所具有的重要意义。而现在,教育在整个社会中所具有的特殊地位使得校长的意义已经不仅仅局限在一所学校的发展。家  相似文献   
15.
新课改给了我们最先进的教学理念和最先进的教学手段,打破了传统应试教育的条条框框,倡导了研究性的教与学的方法。但细看我们平时的教学,我们往往会发现一些与新课改不相符的现象,会看到有的教师对学生的关注并不能真正体现以生为本,不能体现教师对学生  相似文献   
16.
季萍 《考试周刊》2011,(64):227-227
班主任必须从学生个体出发,调动其积极性和主动性。培养和提高学生干部的素质,发挥学生干部的带头作用和管理控带】作用,有利于班级常规管工作的顺利进行。  相似文献   
17.
季萍 《考试周刊》2011,(19):46-47
生活中到处都是美,同样,生活中到处都有美的创造活动。美育是素质教育中重要的组成部分,亦称审美教育或美感教育。它是通过审美的方式来感化我们的身心,使之净化、升华和提高,对培养跨世纪的德智体美劳等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人有着重要意义。那么在语文教学中如何带领学生进入美的殿堂,如何引导学生感知汉语文字的形象美,领悟语言的音乐美,品味文章的意境美,欣赏文章结构的变化美,把握整体的风格美,捕捉现实生活中的千姿百态美,就很值得我们探索。  相似文献   
18.
中共中央总书记、国家主席胡锦涛在全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议上指出:“进一步加强和改进未成年人思想道德建设,是中央从推进新世纪新阶段党和国家事业发  相似文献   
19.
强烈的反差   总被引:1,自引:0,他引:1  
今年,是中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利60周年。60年,中国人称为一个“甲子”。60年后的今天,纪念,是为了明天;纪念,是为了战争不再重演;纪念,是铭记历史,塑造未来。正如胡锦涛总书记在莫斯科会见俄罗斯老战士时所说,是为了“珍爱和平,开创未来”。  相似文献   
20.
目前,城乡结构严重失衡,统筹城乡发展成为构建和谐社会进程中的重点和难点。解决三农问题需要财政的直接投资和补贴,但受政府财力的限制,支持力度有限。故需要发挥市场的力量,合理选择财政工具,并使之相互配合,增强农村对各类资本的吸收能力,形成农村发展、农业增效、农民增收的长效机制。  相似文献   
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