怀特的第二世界

本篇论文从幻想文学“第二世界”的概念出发,指出怀特所创造的第二世界虽以幻想的形式出现,却有别于其他的幻想文学作品,实际上他是在现实的基础上创造出了一个独特的幻想世界.     

《抗战》:特定时期的特定刊物

抗日战争期间的抗战代表刊物——《抗战》三日刊，是由邹韬奋先生于1937年8月19日在上海创办的，该刊由抗战三日刊社发行，每三日发行一期，16开本，第1号为每份两张，零售1分；第2号起改为每份3张，零售2分。从第7号起，由于受上海租界当局的压制，曾被迫改名为《抵抗》，到第28号起，又恢复了《抗战》。该刊在上海沦陷后从第30期迁往汉口，及至次年7月3日，《抗战》三日刊共出版86期，随即它与《全民》周刊合并为《全民抗战》，后迁往重庆，到1941年2月被迫停刊。     

构造中位线解题

当题目已知条件中出现“中点”，或“三角形中线”时，就可依据题目中给出的条件，构造出中位线，架起结论与条件的桥梁，解题事半功倍．现举例说明．     

漫谈古诗的吟诵教学

吟诵是我国传统的美读古诗的方法,是历代文人欣赏和教学古典美文的一种独特手段.它能激发吟诵者的想象、联想和情绪,因为其本身就有一种古诗音乐美,能帮助我们神奇地记住古典美文.对于诗歌学习者来说,学会吟诵,无疑对深入了解和掌握诗歌的内涵起到了不可替代的作用.     

威海市科普信息化建设调研报告

正近年来,山东省威海市科协在信息化建设上努力探索,不断创新“互联网+科普”工作新途径,将科普信息化建设作为当前深化科协改革的重要任务和抓手,以点带面,全方位推动威海市科普工作转型升级。一、科普信息化建设的总体情况威海市科协加快科普信息化建设步伐,充分发挥传统媒体和新媒体相融优势,拓展“互联网+”科普阵地,大力构建数字科普终端、网页端、科普e站、手机端、广     

“三全育人”背景下高职院校资助育人路径探究

资助育人是高校思想政治工作“十大育人”体系的重要组成,是高职院校落实立德树人根本任务的有效途径,是培养学生全面发展的重要抓手。近年来,高职院校资助育人体系逐步完善,但在精准认定、政策宣传和育人实效方面存在问题。本文在“三全育人”背景下探索高职院校资助育人实践路径,通过“同心协力,全员育人”“有的放矢,全程育人”“多措并举,全方位育人”,切实构建全员协同、全过程贯通和全方位融入的高职院校资助育人体系,着力培养专业素质过硬、道德品质高尚、综合能力突出的技术技能人才。     

郴州市烟草种植气象灾害风险区划

为了研究郴州市烟草种植所面临的气象灾害风险,减轻气象灾害可能造成的损失,文章对低温、冰雹、大风、干旱、洪涝多雨及高温等气象灾害进行分析,从致灾危险性、承灾体脆弱性和防灾减灾能力三个方面进行综合计算和风险区划.结果显示：气象灾害影响烟叶出苗、生根生长,损害叶片,影响叶片品质等;不同气象灾害在郴州各县市区产生的影响有较大差别.例如,桂阳、嘉禾和临武的烟叶受冰雹、大风、低温、洪涝多雨威胁的概率更大,致灾危险性较高;郴州市西部承灾体的脆弱性较大,而防灾减灾能力相对较高;在综合风险上,桂阳为高风险区,嘉禾、临武、苏仙、北湖、永兴为中风险区,安仁、宜章为低风险区.