深入贯彻“两个文件”促使成人教育管理规范化

举办成人高等教育是普通高校的基本任务之一,普通高校举办成人教育可以充分利用普通高校全日制雄厚的师资队伍、先进的办学设备、丰富的图书资料等优越的办学条件,具有极大的优势。但往往容易照搬照抄普校全日制教学的办学经验、管理模式,不能充分体现成人     

毕业综合考试刍议

河北大学函授、夜大学专科文、理科各专业,从1998年开始以毕业综合考试的形式完成毕业环节,收到了较好的效果。据笔者所知,到目前为止,在全国高校成人教育中采取这种做法的尚属少见。本文试对这一做法的益处作一浅析,以期得到同行专家的指教。一、基本做法河北大学函授波大学本科所有毕业生全部进行毕业论文写作及答辩（目前尚无工科）,专科工科进行毕业设计及答辩,专科文、理科进行毕业综合考试。所谓综合考试,即以专业为单位,选取本专业六门主干课作为考试内容,考试题全部是综合。概括、理论联系实际的类型,每门课出五套题,每…     

From Henry to Jordan——AN ANALYSIS OF HEMINGWAY'S ATTITUDES TOWARDS WAR THROUGH HIS TWO PROTAGONISTS

No man is an iland, intire of itselfe; every man is a peece of theContinent, a part of the mane, if a clod be washed away by the sea,Europe is the lesse, as well as if a promontorie were, as well as if a Manor of thy friend or of thine owne were; any man's death diminishes me, because Ⅰ am involved in Mankinde. And therefore never send to know for whom the bell tolls; it tolls for thee.     

开发非智力因素--知识经济时代对大学生素质的基本要求

在知识经济的时代背景下，大学生非智力因素开发已迫在眉睫。本文拟结合知识经济时代对人才的基本要求，探讨开发大学生非智力因素的重要途径。     

加强普通高等工科院校本科教学工作提高教学质量的探讨

本科教育作为高等教育的主体和基础,是提高整个高等教育质量的重点。而培养高素质人才的关键在于实施创新教育,即对受教育者进行深层次的智力开发,培养、提高受教育者的创造能力和创新能力。为了适应国内外日趋激烈的竞争态势,普通高等工科院校的本科教学改革,要把培养具有创新意识和创新能力的人才确定为最重要的培养目标。这就要求我们在进     

新形势下高校学风建设有效途径初探

学风建设是高校教育改革与发展的永恒主题,是高校培养高素质人才不可或缺的重要因素。作者就当前高校学风建设存在的问题．积极探求切实加强学风建设的有效途径。     

国内外信息资源共享模式探讨及对我国信息资源整体建设的启示

信息资源共享已成为21世纪图书馆事业发展的一大主题。本文基于国内外信息资源共享的现状．对几种信息资源共享模式进行了较为详细地分析．总结了这些模式中成功因素对我国信息资源宏观建设的启示。     

新课改背景下中小学教师继续教育的发展方向及应对

中小学教师是新课程和新教材实施的主力军,加强中小学教师继续教育已成为顺利推进新课改的关键。探索新课改背景下中小学教师继续教育的发展方向和发展措施,已成为当前和今后一段时期内中小学教师继续教育工作的一项十分重要而紧迫的任务。     

创新模式培养高质量职业型人才

随着我国全面建设小康社会目标的提出和新兴工业化道路的发展,成人高等教育迎来了新的发展机遇和挑战。河北大学成人高等教育适应社会发展需要,不断深化改革、创新培养模式,促进了成人高等教育健康、快速、协调的发展。主要从以下几方面做出努力。一、调整目标定位,创新培养模式我国推进现代化建设过程中,迫切需要培养大批高素质技能型人才。目前我国技能型人才严重短缺,劳动者素质普遍偏低,已成为制约产业升级的突出因素,成人教育要服务于社会主义现代化建设,就必须主动适应经济发展对劳动力需求的变化,将培养适应经济发展需要的高素质劳动…