诊所式法学教学方法研究

诊所式法学教学方法,是 20世纪 60年代美国兴起的新的法学教育方法,它仿效医学院利用诊所实习培养医生的形式,教师指导学生参与法律实践过程,巩固法律知识,培养法律职业能力。这种教学模式能适应生动变化的法律实践对现代法学教育的要求,能适应为社会培养所需的高素质法律人才的需要,是改革传统法学教育模式的迫切需要。加之诊所法律教育在中国实践的初步成功,使得诊所式法学教学方法在中国具有了可行性。     

搞好英语课堂教学，提高学生学习能力

独立学院是高等教育改革中出现的新事物,经过了这些年的经验积累,独立院校得到了长足的发展。作为独立学院中的基础课程．大学英语教学一直是一个备受关注的课题。针对三本学生的特点和层次差异．三本院校的大学英语教学应该注重课堂的组织．营造宽松的课堂氛围,创造活跃的课堂气氛,激发学生的学习积极性．同时加强课后活动与第二课堂的开展．鼓励引导自主学习．创设以学生为中心的教学模式．从而优化独立院校大学英语教学模式。提高三本学生的英语学习能力。     

低年级小学数学师生语言互动策略

本课题通过对低年级小学数学师生语言互动方式的研究,总结了创设主动表达的语言环境,提高教师的提问技巧,增强教师的示范与引导以及采用多样方法、互动交流的教学策略,旨在增强课堂活力,提高教学效益。     

信息技术环境下高中英语词汇学习策略之语境策略培养模式的研究

词汇是语言的建筑材料。“没有语法,能表达的内容很少,没有词汇,则什么也表达不了”(Wilkins,1972)。而基于语境的高中英语词汇教学活动是理解和表达与各种主题相关的信息或观点的有效途径。在信息技术环境下,在语境中培养学生的词汇学习策略,不仅有利于学生阅读能力的提高,还有利于发展学生的学科核心素养。本文将以一节研究课课例来说明在阅读教学中应用信息技术来培养学生词汇学习策略之语境策略模式。     

具有多时滞的不确定系统的鲁棒稳定性

研究了一类具有状态时滞和输入时滞的不确定系统的鲁棒稳定问题,应用Krasovskii定理,得到了不确定时滞闭环系统的几个稳定性的充分条件,并且给出了实例及其仿真,经仿真研究表明,所得的结论是有效的.     

关于学校管理决策的几点思考

现代学校管理的过程,实际上就是学校管理者的决策过程。因为,学校管理的一切工作,都是围绕着制定决策、实施决策和实现决策目标进行的。一个学校的领导能否根据需要适时做出正确的决策,将直接关系到学校管理工作的成败,可谓“一着不慎,全盘皆输”。 学校管理决策必须实现从经验到科学的转变 传统的学校管理采用的是经验决策,它之所以在一定历史条件下,发挥过积极作用,取得过一定成绩,是因为当时学校管理范围较小,管理过程较简,管理因素较少。     

Dielectric Properties of ZnTiO3 Microwave Ceramics Consolidated with MgTiO3

STABILIZED ZNTIO, WAS PREPARED BY DOPING MAGNESIUM OXIDE THROUGH TRADITIONAL SOLID-STATE REACTION. THE EXPERIMENTAL RESULTS INDICATE THAT ZINC TITANATE CRYSTALS DOPED WITH MAGNESIUM OXIDE GROW WELL AND THE DECOMPOSITION INTO ZN2TIO4 AND TIO2 IS RESTRAINED THROUGH TRADITIONAL SOLID STATE REACTION. BY ADJUSTING MOLAR RATIO OF MGO, BETTER PROPERTIES CAN BE OBTAINED. THE DIELECTRIC PROPERTIES OF THE CERAMICS DOPED WITH 30% MGO( MOLAR PERCENTAGE) SINTERED AT 1 060 ℃ ARE AS FOLLOWS:THE VALUE OF QUALITY FACTOR IS GREATER THAN 20 000(6. 5 GHZ), THE TEMPERATURE COEFFICIENT OF RESONANCE FREQUENCY IS ABOUT 2 × 10-6/℃, THE DIELECTRIC CONSTANT RANGES FROM 18 TO 22. BESIDES, IT IS PROVED THAT HEAT TREATMENT CAN OPTIMIZE MICROSTRUCTURE AND THE VALUE OF QUALITY FACTOR, WHICH INCREASES FROM 23 833.93 TO 47 584.00 AFTER 2 H OF HEAT TREATMENT AT 1 040 ℃.     

家庭必须成为未成年人道德建设的主战场

学校作为未成年人思想道德建设的主战场,受到广泛关注;家庭在其中的重要地位却没有得到应有的重视。未成年人道德教育是个人社会化的重要内容,家庭是个人社会化的主要场所,而家庭教育的特点又符合思想道德内化的条件,在未成年人道德建设中的作用是不可替代的。     

守住底线

人的善恶并非从娘胎中与生俱来，有一个累积的过程。西方关于“人。一半是天使。一半是魔鬼”的谚语，还有点意思。人倘能培植“天使”因素并使其日有所增，遏制“魔鬼”因素并使其日有所减，做人就能做出样子来。如果反其道而行之，结果就好不到哪里去。因此，做天使还是做魔鬼，在于自身能否守住良知与德行的底线，别人还真帮不上多大的忙。“三年清知府，十万雪花银”的年代，仍有两袖清风的官员。孔子渴不饮盗泉水，为的是不污清名；吴隐之饮“贪泉”，照样清廉如故。某些人总把自身的过错，归咎于大环境的“逼良为娼”，那就让人不知如何是好了。     

朗读——语文学习的基本手段

有一则朗读闲话讲:“北宋某儒生喜作诗,一天,他拿几首近作就教于苏东坡。见面后,他并没有先呈上诗稿,而是声情并茂地朗读了一遍。读毕问诗能得几分。”苏东坡点头回答:“十分。”儒生见苏拭推崇,喜不自胜,正想谦逊几句时,苏东坡却又缓缓说道:“三分诗,七分读耳。”儒生大失所望。苏东坡不过开了句玩笑,但从中可以看出:朗读的重要性不可低估。现代语文新教材有不少名篇美文,应强调学生熟读成诵,因为这样可以使学生受到潜移默化的教育,在读中整体感知,在读中有所领悟,在读中受到感情的熏陶。因此,我们要在语文阅读和作文教学中重视朗读训练。…