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821.
教材是学生学习、教师教学的重要资料。教师备课的一个主要内容是备教材,因此,摆正教材在教学中的位置,恰当地处理教材,使其更好地为教学服务,是每个教师不能回避的问题。照本宣科是形容死板地照本子念,不能结合实际、灵活发挥,是教 相似文献
822.
教育理论与实践的契合需要一个中介,而教育政策研究随着学科的发展对教育理论与教育实践产生重要影响和作用,成为它们之间必不可少的一个中介。教育政策研究的中介功能表现在它既有理论性,又具有实践品格;通过政策研究,把教育理论先转化为具有约束力的教育政策和法规,再通过行政的和法律的约束力将教育理论最终转化为教育实践。 相似文献
823.
结构重组,即两个或两个以上要素,按一定结构方式重新排列、调换、组合,形成新的结构系统,产生新的意义,发挥新的作用。重组理论的源泉是朴素唯物论格里克和罗曼所提出的原子论观点,特别典型的是韦尔奇,他在1960年指出:“重组含有除法、减法、加法和乘法的意思。这适用于任何思维领域。假设我曾看到过并回忆起金表和大雪覆盖的群山的景象,我现在将金色从表中减去,将它加到群山的形式上去,于是在我的思维观念中的结果是一座金色的山岭,一个我从来未见过的物体形象。”学生在学习了常规的运算方法以后,学习速算,就是将常规算法的基本内容加以重新组合。如韦尔奇所言,结构重组不仅仅是一种数学范畴内的组合方式,它实际上是一种思维方式,它适应的范围很广,如操作技能、教学模式、教学方式、创造方法等,本文仅就结构重组在现代教学领域内的运用作些探讨。 相似文献
824.
在发展市场经济的100多个国家中,极少数相对成功,大部分困难重重,还有一部分失败惨重、美、日、俄分别是这三类国家的典型,他们的成败背后有着富足的经验和深刻的教训。中国的社会主义市场经济尽管与私有制市场经济有着明显的区别,但市场经济有其共性,他人成败的经验教训对我们有深刻的启发,借鉴这些经验教训,能够使我们少走弯路,尽快探索出一条成功的社会主义市场经济之路。 相似文献
825.
一、新型地理教学以培养学生获取知识技能为目标
任何教学过程绝不是一种无目标、无计划、无任务、不解决任何问题的“活动”或“交流”,教学过程的本质主要取决于它要达到什么目标,完成什么任务,解决什么问题。高师新型的地理教学模式强调在教学过程中师生的互动,并注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究。通过学习,学生不仅形成正确的人生价值观,而且还能使学生掌握研究性学习的基本技能。 相似文献
826.
媒介就是插入传播过程之中,用以扩大并延伸信息传送的工具。新媒介是相对于诸如报纸、广播、电视等传统媒介而言的,现阶段主要指基于计算机技术、多媒体技术和现代通讯技术相结合而形成的互联网、手机等。可以说,网络、手机这些新媒介的发展,从根本上改变了人们的生产方式、工作方式、学习方式、生活方式和思维方式,也给思想政治教育工作带来新的机遇和挑战。因此,高校思想政治教育如何适应新媒介的广泛应用和深入发展,如何有效利用新媒介加强思想政治教育工作,是值得我们深入思考的问题。 相似文献
827.
高校教育体制的改革,使高校从计划经济时代由国家统包到市场经济的多方面筹措教育经费、从单纯管理转变为经营管理,高校教育成本问题摆在高校管理面前。本就如何计算教育成本问题加以探讨。 相似文献
828.
Since the optical lithography is reaching its mini- mal structure size limit, alternative lithography tech- niques in the sub-100 nm range should be developed. In recent years, some nontraditional patterning tech- nologies, such as imprint lithography, soft lithogra- phy , and others, with a potentially wider application in microdevice fabrication, have been explored [1-4]. In 1995, nanoimprint lithography (NIL) was pro- posed. NIL technology is a hot subject and a develop- ment trend in the… 相似文献
829.
忠 《中学语文(读写新空间)》1985,(9)
《读与写》是经中共四川省委宣传部批准公开发行的语文报。它以中、小学现行语文教学大纲和教材为依据,以培养中、小学生读写能力为目的,具有延伸、实用、系统、灵活的特点,并努力为中、小学语文开辟“第二课堂”服务,深受中、小学师生的欢迎,也得到教育界人士苏灵扬,方敬等同志的赞赏。《读与写》高中版辟有“读写讲话”、“优秀作文”、“古文助读”、“现代文阅读指导”、“各地 相似文献
830.
花树忠 《邯郸职业技术学院学报》2003,16(1):82-82
许多概率问题尤其是古典概率问题,如果我们从不同角度入手分析,通常会得到不同的解决方法。本文引用文献[1]中的一道例题,除给出原解法外,另给出了两种不同求法,并予以推广。 相似文献