初唐诗人郭震及其文学形象

初唐著名诗人、军事家郭震今存世诗歌数量不多,可考实为16首。此人以豪侠著称,交友多侠义之辈,后世对其个人形象的理解不尽相同,形成了豪侠、名将、名相等不同的文学形象。     

陈嘉俊:同华哥踩踩单车吹吹水

正陈嘉俊,80后,华南师范大学环境工程专业本科、心理学专业硕士。2012年7月15日,身穿白色T恤,广州市市长陈建华一身休闲打扮地在广州白云湖旁的马路上骑着一辆黄色公共单车。随他一起骑行的还有广州市绿道办和市体育局的人员,当然还有这次活动的发起方——长期关注自行车出行的环保组织"拜客广州(拜客为英文BIKE音译)"的负责人和志愿者们。市长与随行者们绕白云     

如何培养学生良好的读题习惯

在小学数学教学中,有时我们只关心解题的结果,而忽视了学生审题能力的培养,我们简单地将原因归结为"粗心""马虎",而细细想来,造成这种"粗心、马虎"的原因则绝大部分在于学生审题能力的薄弱.造成这个现象的原因大致可从教师和学生方面入手,解决的方法可通过提高认识,预留时间,坚持"四到"逐步培养学生良好的读题习惯.结合自己的教学实践,我们会发现如今许多学生在做题时存在着这样的现象:他们往往一目十行,在未加充分思考     

广西民族地区单亲大学生人格特质与问题行为的相关研究

探讨单亲和非单亲大学生的人格特质和问题行为的差异以及人格特质与问题行为之间的关系；通过对广西百色市两所高校部分在校生进行测查，并对数据进行分析，结果表明，单亲大学生的人格特点与造成单亲家庭的原因有一定关系，问题行为与个体的人格特质与有显著的关系。     

大学公选课中运用“切块拼接法”改善学习效果的探索

本研究在中国某大学公选课的教学中实际运用"切块拼接法"指导学生进行协作学习。通过此教学实证性研究的具体过程分析,以及以质的研究方法对此实证性研究的相关资料、数据的分析得出:运用"切块拼接法"开展协作教学有助于提高大学生的课堂教学参与度、提升其综合学习能力并促进其加深对所学知识、方法等的理解。     

新形势下高职旅游管理专业人才培养模式创新研究

人才培养模式作为培养人才的重要理论依据,是各专业各学科为了实现人才培养目标和人才培养规格而制定的培养方法和手段。职业教育要根据市场发展变化不断调整专业结构,根据市场对人才需求的情况,合理构建人才培养模式。旅游业的迅速发展,对旅游管理专业的人才培养提出了新的要求和挑战,面对旅游业发展的新形势,高职院校应当及时调整人才培养模式,为旅游业的发展输送更多合格优秀的人才。     

蒋梦麟与北京大学图书馆

从"提高学术,第一要工具"、"购置书籍"、"养成专才"与选贤任能、"建筑馆舍"等方面论述了蒋梦麟对推动北京大学图书馆的发展所作出的重要贡献。     

电大开放教育与社区教育融合的办学实践与探索——以湖州电大为例

在构建学习型社会和终身教育体系的大背景下,参与社区教育,是电大开放教育发展的重要取向。通过分析开放教育和社区教育的概念、开放教育和社区教育融合的理论依据及融合的意义,结合湖州电大与湖州社区大学融合办学的具体实践,提出开放教育与社区教育融合的路径在于办学理念、教育对象、教育平台、课程资源及教师队伍等全方位的融合。     

HPLC-ELSD法测定硫酸庆大霉素含量的方法改进

本文用高效液相法对硫酸庆大霉素缓释片中的硫酸庆大霉素的进行了含量测定。固定相为:依利特hypersil BDS C18色谱柱(4.6*250*5u),0.2mol/L的乙酸-甲醇(93:7)为流动相,漂移管温度为110摄氏度;载气流速为2.6ml/min;硫酸庆大霉素在10~400μg·m L-1范围内呈良好的线性关系。硫酸庆大霉素的平均回收率为99.3%。本法简便、重现性好、回收率高,可用于硫酸庆大霉素缓释片中硫酸庆大霉素的含量测定。     

有效沟通——课堂教学的有力保障

<正>课堂离不开有效沟通,师生间的有效沟通是课堂教学的有力保障。一、师生平等是有效沟通的前提新课程改革以来,师生平等一直成为大家关注的焦点。课堂教学中,师生间的交往是一个有目的的活动过程,是师生之间、生生之间为了某一目的而进行的沟通、对话、理解等活动,双方均为具有独立人格的自由主体,都是彼此