新课程要求下大学英语教学模式的探索

通过分析目前高校英语教学中普遍推广使用的多媒体网络英语教学模式来研究此教学模式的优缺点,并根据各校的现有教学资源和学生的实际情况来制定适合本校的教学模式,以提高教师的教学水平和教学效果。     

大学生英语学习自主性的影响因素分析

学习策略在外语学习中起着重要的作用,学生学习的主动性和自主性是当前大学英语教学中比较受关注的问题。了解影响学生自主学习的因素,有助于帮助教师更好地调整教学方法,充分调动学生学习热情,培养学生自主学习的能力,提高课堂教学的水平。