论张闻天自我修养的理论与实践

张闻天是我国杰出的无产阶级革命家和马克思主义理论家，他的一生不仅为中国革命和建设事业做出了卓越的贡献，而且在道德自学和实践方面，也为后人树立了光辉的榜样。在坚持真理、实事求是；勇于解剖自我、承认错误；以身作则、廉洁奉公等几个方面，无不显现出其伟大的人格魅力。     

基于DBN模型与Kinect数据的高尔夫挥杆重建

人们对高尔夫运动的兴趣在过去的10年间爆发式增长,同时高尔夫球员的数量也显著增加.因此,如何训练一个球员做出适当和准确的挥杆动作已经引起研究者的广泛关注.在此类研究中最重要的步骤是挥杆动作的捕获与重建.至今为止,以Kinect为代表的深度成像设备受其基础条件的限制,其捕获的挥杆运动可能会由于运动中肢体之间的互相遮挡与肢体识别时产生的混乱丧失足够的精确度.为了从肢体互相遮挡并且分辨率较低的深度图像信息中恢复比较精确的运动信息,该文提出一个用于描述人体关节点之间空间关系与关节点动态特性的动态贝叶斯网络(DBN)模型,并基于该模型实现了高尔夫挥杆动作的重建.实验结果表明,该算法能够实现重建精度媲美商用的光学运动捕获系统(OMocap),并且比现有的深度信息修改算法具有更好的性能.     

当体育成为生意和手艺

我现在常想,体育对中国人究竟意味着什么。尤其是在一次无与伦比的奥运会散场之后,袭上心头的是不是有某种欢宴过后的怅落?因为你不大可能是蹦床或者举重运动的忠实粉丝,所以,也许你对何雯娜(女子蹦床)与谁牵手的八卦新闻还有所印象,但陆永(男子举重85kg级)是何许人,恐怕你已经全无概念了——尽管他们刚在9个月前给我们奉献了51枚奥运金牌中的两枚。     

异军突起

红先胜 1．兵八平七 将4退1 2．兵七进一 将4退1 3．兵七进一 将4平5 4．兵七平六 士5退4     

后现代语境围困中徐悲鸿的意义与价值

徐悲鸿是中国美术界现实主义的一面旗帜。研究、继承、发扬他的文化取向、绘画理念和艺术实践,对时下中国美术被围困在后现代主义的处境,具有拨乱反正的重要意义。     

基于QPSO-LSTM的短期风电负荷预测模型

准确的风电预测可以提高电网的稳定性和可靠性,优化风电发电计划,降低能源成本。为了提高短期电力负荷预测的精度,文章探讨了一种基于QPSO算法对LSTM神经网络进行优化的算法,并根据LSTM神经网络以及QPSO算法的基本原理,利用QPSO算法对LSTM的超参数及网络拓扑结构进行优化,建立QPSO-LSTM短期风电负荷预测模型。仿真结果表明,QPSO-LSTM模型较传统的LSTM模型预测精度更高,且具有更快的收敛速度。     

逐步推进

红先胜 1.马四进五 士4进5 2．马五进七 将5平4 3.车四平六 士5进4 4．炮五平六 士4退5 5.兵七平六 士5进4 6．兵六进一 车2平4     

棋室铭 仿《陋室铭》

红先胜 1．车九进一象5退3 2．车九平七将4进1 3．炮一退一炮5进2 4．马一进三士4退5 5．马三退五士5退4 6．车七退一将4进1 7．车七退一将4退1 8．马五进四炮5退3     

浅析柔性管理在中职班主任管理工作中的运用

<正>引言：本文将基于中职班主任学生管理工作的问题和中职学生的特点,分析当前班主任管理工作的现状,对此采取柔性管理的方式,以学生为主,积极展开温和、包容的管理手段,感化学生的内心,并探讨柔性管理实施过程中的具体策略。根据对中职学生的调查问卷分析,很多学生跟班主任的关系都比较紧张,大部分学生跟班主任比较疏离甚至敌对,他们觉得班主任过于严厉,动则大声斥责,或者不断重复的说教,对此他们觉得比较厌烦,进而排斥班主任的管教,使得中职学生的管理效果不佳。     

彰显师德:“学而时习之”段新解

子曰:"学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?"(《论语·学而》) 对于"学而实习之"一段,从古到今的大家给出了不同的解释,令人感到奇怪的是这些解释竟很少有重样的,至今没有一个能令人信服并且固定下来的译文.当一位学者站在自己的角度审视别人的译文之后总能发现其中存在着这样那样的不足之处,这反映出对这段话的解释确实存在着问题. 笔者认为,本段话中心仍是讲道德修养.具体而言,首句讲孔子学而不厌,以教为乐;次句讲孔子诲人不倦、有教无类;最后一句讲孔子忠恕、爱人之道,其目的在于宣扬孔子的师德.《论语》是孔子生前与弟子以及弟子间的对话和言论汇编,是其弟子及其再传弟子编辑而成的.站在学生的角度,孔子首先是一个老师,其次才是一位道德崇高的长者,因此将彰显师德的段落放在篇首是天经地义的,也是弟子们尊师重道的体现.综合以上各段的论述,可以得出这样的结论:"学而时习之"段是孔子对提问者某个问题的回答,这个问题是孔子自身独有而非普遍存在的,提问者问的问题中心明确,孔子回答的中心也很清晰,是对孔子师德的赞颂.