“装备综合保障”教学体系国内外现状分析与建设建议

信息化作战形态要求装备保障的方式和手段发生新的变革，同样军事高技术的发展也要求装备保障必须实施一体化、综合化保障，一体化装备综合保障是我军当前急迫的发展方向。为了适应我军装备管理部门、一线部队官兵在新技术武器装备综合保障领域急迫的人才队伍需求，我院于2005年在“机械电子工程”二级学科下新增“装备综合保障”研究方向，这是我院适应新军事变革、应对信息化战争对我军装备发展新要求而致力于重点发展的研究方向。为了建设好该研究方向课程教学体系，必须首先对国内外高校相关课程内容和体系进行深入细致的调研分析。     

高职人才培养模式研究

众所周知，WTO是一个以开放与自由、公平与竞争、发展与创新为基本特征的国际经济组织，加入WTO后，我们的经济结构，经济生产过程和经济运转方式都将发生根本性的变化，而且意味着我们要在世界范围内参与全方位、多层次、宽领域的国际竞争。人才竞争是一切竞争的基础，以职业技术培训和教育为主要内容的高职教育显然在人才竞争方面有着相当重要的地位，这就对高职人才培养提出了新要求：     

改革 创新 发展——访山东省潍坊第一职业中专

在山东古城潍坊这个著名的世界风筝都里，有一所远近闻名的国家级重点中等职业学校，她就是山东省潍坊第一职业中专。１９９０年以前，该校办学规模只有８个专业、１８个教学班、８００名在校学生。到２００１年，已有１５个专业、７３个全日制教学班、各类形式的在校生 ５ ０００余人，其中全日制在校生达到 ３ ６００余人，成为全省规模最大的中等专业学校之一。 我们不禁要问：是什么使得潍坊一职专在中等职业学校面临结构调整的严峻形势下，依旧保持着旺盛的发展势头？采访中，校长孙凯利说过的一句话给了记者以久久的思索：面对新形势…     

二维小波变换的光学实现

指出了傅立叶变换在信号处理中的局限性，详细讨论了小波变换的定义、性质及其在信号处理中的优点，充分利用了光学信息处理的高度并行、大容量的特点，用4f空间滤波系统实现了二维小波变换。     

减负浅论

中小学生负担过重的问题由来已久，这虽然早就引起党和国家领导人的重视，但由于应试教育体制功能和教师素质偏低与“望子成龙”传统习俗等各种原因的影响，问题一直未得到根治。为此，我们必须提高认识，转变观念，尽快做好学生的减负工作。     

高职数学教改探索

高职院校数学的教学应以实际应用为重点,以提高学生的动手能力和操作能力为着眼点,有的放矢地引入数学中的概念和计算.本文联系教学实际,给出实施数学教改的方法和应注意的问题,强调"以应用为目的,以必须够用为度"的原则,体现"联系实际,深化概念,注重应用,重视创新,提高素质"的特色。     

如何培养学生的地理创新能力

江泽民同志曾经指出:“一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林。”21世纪知识创新及其创造性的应用将成为人类社会进步的不竭动力,成为国家和民族生存发展和竞争力的基础。教育家说,“21世纪将是创新能力教育的春天。”地理创新能力的培养,是提高地理素质教育的灵     

教师的职业体认及心理意义

一近年来,国内外的研究表明:中小学教师心理健康水平普遍较低。究竟低到何种程度?国家中小学心理健康课题组曾对辽宁省168所城乡中小学的2292名教师进行心理检测,结果发现,中小学教师心理障碍的发生率竟高达50%,而我国目前正常人群心理障碍的比率在20%左右。教师心理怎么了?如何来维护教师的心理健康、促进教师心理发展和专业成长?人们寻求原因,认为来自社会的沉重期望、教育改革的挑战、教育管理的失误、繁重的教学任务、巨大的升学压力等等使得教师心理不堪重负。由此呼吁全社会应整体联动,共同营造有利于教师心理健康发展的氛围,从政策、…     

教育扶贫利在三农功在千秋--河南省三门峡中等专业学校教育扶贫访谈录

河南省三门峡中等专业学校是河南省重点中专校。2002年秋,在三门峡市委、市政府的领导下,在三门峡市教育局的大力支持下,该校和三门峡市扶贫办联合面向全市辖区的264个贫困村招收100名教育扶贫生,在社会上引起了强烈反响,也受到各级领导的关注和肯定。该校是怎么想到要办扶贫班,扶贫班学生的教育经费是如何解决的,扶贫班学生是如何进行管理,扶贫班的课程是怎样设置的,扶贫班学生的生活情况怎样?带着这些疑问,记者对这所学校进行了专访。     

浅议“教会学生学习”问题

教会学生学习的问题已经成为当代教育理论研究的重要课题。在中外教育史上,虽然有一些并非系统的类似论述,当代也进行了一些深入的理论探讨和可贵的实验,但是对于教会学生学习的科学含义,如何培养学生学会学习的能力等问题,需要进一步探索。本文拟就教会学生学习的含义及教会学生学习的策略等问题略述管见。