雪

盼呀，盼呀，你终于来了!整个世界被打扮得像一位冰清玉洁的姑娘，到处穿梭着你的身影。     

浅谈在历史“活动课”教学中培养学生创新能力

“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”创新不只是一种思想意识，更是一种认识水平，不只是一种方法，更是一种能力。所谓创新，一定是充满个性色彩的，对所看到的事物有自己独特的想法，而这种想法是非常规推理的，有跳跃性的，有灵气的，乃至有灵感的。青年学生是国家未来的建设者和接班人，是振兴中华民族的希望，及早培养他们的创新能力，是教育工作者肩负的重任，历史课教师更应首当其冲，肩负起这个重任，为我国的社会主义现代化建设作出更大的贡献。历史课作为学校进行德育教育的主渠道，也必须把创新作为目标，把培养创新型人才作为主旨。在历史“活动课”教学中应如何培养学生的创新意识、提高创新能力呢？作为一名中学历史教师，就此问题做了一些浅显的探讨。     

论现代化学生辅导

作者认为学生辅导是现代化学校管理的一个重要组成部分,由学习辅导、心理辅导、职业辅导三部分组成,它对学生的个性健康成长起重要的促进作用。本文详细介绍了学生辅导的功能并对中国的学生辅导提出了建议。     

高校学生诚信教育:缘由、机制

大学生在公民道德建设中具有先导和垂范作用。对学生进行诚信教育，既是培养合格人才的需要，也是促进全社会精神明建设的需要。构建大学生诚信教育机制，必须从观念、体制、内容、方式等诸方面考虑。     

绝热近似下氢分子离子的闭轨道

本文报道了ＢＯＡ近似下氢分子离子的无穷多周期轨道，我们首先根据Ｓｔｒａｎｄ和Ｒｅｉｎｈａｒｄ规则将些轨道分子三类，然后分离椭圆轨道下的轨道分枝比来标记它们。治这些轨道的半经典量子化给出了与量子力学结果基本吻合的电子能量曲线。     

从结构突破进行三角变换

三角公式结构的多样性 ,使得三角式的结构多种多样 :幂的高低、和与积、分式与整式、有理式与无理式、各项的合理组合等等 ,都是三角式常常表现出的差异 .分析、明确这些结构上的差异 ,进而设法消除这些差异的思路 ,为我们提供了三角变换的又一个有力途径 .1　升幂与降幂三角公     

《绿衣骑士》中的"外来者"形象研究

艾丽丝·默多克的小说经常以一种"受困"模式呈现,类型化的人物形象地演绎了人的道德困境.其中"外来者"形象往往有着"上帝"般的能力,能突然改变人的命运,引起人们道德意识的转变.通过细读<绿衣骑士>这部小说来揭示"外来者"形象在默多克小说创作中的主题功能,为全面把握默多克的创作意图提供新的视角.     

全球化下人口非自由流动问题初探

当代全球化下，人口流动非全球化，显著地表现在从发展中国家向发达国家人口流动的不自由上（即受到发达国家的严格限制），其政策障碍是发达国家的限制性移民政策。主权的存在，是人口流动非全球化的合理依据；但也带来了机会的不平等：发达国家国民享有的全球流动自由高于发展中国家国民。《世界人权宣言》、《联合国人权公约》的规定为发达国家的限制性移民政策提供了合法依据，但也给发展中国家带来了移民政策制定和实施的不利影响：人才流失和国民总体而言在全球流动中处于不利地位的问题在发展中国家并存。如何对待人口流动非全球化问题，人们有着不同的态度。直面现实，建立人才流出补偿机制，放眼长远，争取实现全要素自由流通的国际经济新秩序，是发展中国家的可取之道。     

高职人才培养模式研究

众所周知,W TO是一个以开放与自由、公平与竞争、发展与创新为基本特征的国际经济组织,加入W TO后,我们的经济结构,经济生产过程和经济运转方式都将发生根本性的变化,而且意味着我们要在世界范围内参与全方位、多层次、宽领域的国际竞争。人才竞争是一切竞争的基础,以职业技术培训和教育为主要内容的高职教育显然在人才竞争方面有着相当重要的地位,这就对高职人才培养提出了新要求:一、重视受教育者的人文素质和社会心理素质的培养职业是没有国界的,而从业的人是有国家的,因此,必须培养起学生尊重自己的民族和热爱自己的国家的意识。在职…