基于OBE理念的混合教学模式在仪器分析实验教学中的探索与实践

通过对仪器分析实验教学的探索与实践,提出OBE教育理念指导下的“线上+线下”与虚拟仿真实验相结合的混合实验教学模式。基于OBE教育理念,结合预防医学学科专业特点,采用“线上+线下”与虚拟仿真相结合的混合式教学模式,注重学生的创新意识和创新能力的培养,由传统的单一的实验教学模式转变为以学生为主导的教学模式改革;多元考核评价体系的构建有利于客观、精准地对学生的实验成绩进行评估。     

关于新课标背景下小学数学立体图形教学的思考

新课标背景下的小学高年级数学立体图形教学,更加注重突出学生综合能力发展,培养学生把平面图形转化为立体图形的能力。教师通过培养学生的逻辑推理能力、空间想象能力、几何直观能力等,帮助学生建构立体思维,强化立体几何分析能力,从而运用恰当的教学手段增强学生的数学解题技能,提高数学学习综合能力。本文重点阐述小学数学立体图形教学的意义,并对如何开展立体图形教学进行系统性分析,针对当前小学生的学情提出相应的教学策略,旨在促进学生全面发展。     

团体心理训练对提升定向培养军士生心理韧性的作用

为探究团体心理训练对定向培养军士心理韧性的干预作用,选取某高校278名定向培养军士生开展试验研究。采用90项症状自评量表（SCL-90）和心理韧性量表（CD-RISC）,对定向培养军士生的心理健康状况和心理韧性水平进行研究。结果表明,干预组试验前后的心理健康状况及心理韧性水平提升效果优于对照组,团体心理训练对定向培养军士的心理健康有较好的调节作用,并能有效提升定向培养军士的心理韧性。     

基于ANSYS的木构节点有限元分析

榫卯连接是中国古代木结构建筑的一大特色,也是其具有良好抗震性能的主要因素。按《营造法式》中梁柱节点的形制构造,采用1：1的比例尺寸在有限元分析软件Ansys中建立计算模型,对其破坏形态、力学特性进行了分析。     

发扬质量体系认证的精神加快改革步伐开拓生存市场

论述了质量体系认证通过后,保持质量体系良好地运行状态是企业生存的重要环节。     

肉桂挥发油不同提取工艺比较研究

采用两种挥发油提取方法,即水蒸气蒸馏法(通蒸气)和共水蒸馏法(连接挥发油提取器)分别提取肉桂挥发油(ρ﹥1)。并以气相色谱法(GC)分析了提取物中挥发油化学成分,最后综合比较了两种挥发油提取方法,选择出提取时间短、出油率以及指标成分含量高的最佳提取方案。     

影响大学英语听力理解的因素及对策分析

英语听力是目前困扰中国大学生英语学习的一个难题,因此提高大学生英语听力水平是目前英语教学的一项重要任务。文章通过分析影响大学英语听力理解的因素,结合教学实际提出了几点建议。     

基于GIS的煤矿地质系统开发及应用

从煤矿的实际需求及GIS的特性出发,阐明了系统设计的总体流程、模块设计、系统开发组件与环境;着重对等值线及剖面图生成(钻孔见煤深度、软煤层厚的表面、平面和立体等值线以及剖面生成)做了介绍,并给出了系统功能界面。     

小学体育单元教学计划的制订和有效实施

<正>广大体育教师每个学期初都要制订体育教学工作计划、单元教学计划等,既是对该水平教材整体理解与把握的需要,又为体育教师制订课时计划提供了更加科学的依据。其中体育单元教学计划,对指导体育课堂教学显得更为重要。人教版《体育》指出:"单元体育教学工作计划是保证体育课达到教育教学目标,对学期体育教学工作计划的深化和具     

秋叶秘密何其多秋叶游戏何其乐——关于树叶游戏的思与析

美丽的秋天如期而至,到处是落叶.午后散步的时候,孩子们兴奋地踩着树叶.小恒说:"我看到有一棵树上的叶子已经没有了."小睿说:"这棵树的叶子好大,像扇子一样哦!"扬扬带着一脸的困惑说:"这棵树上的叶子怎么有的红、有的黄、有的绿,真有意思!"……中班的孩子对树叶的兴趣出乎意料."我们一起来研究树叶,怎么样?"郭老师大声地提...