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961.
小学图画,后改名小学美术,是一门必修的艺术教育课程,是对少年儿童进行美育的重要途径。它对于陶冶情操,启迪智慧,促进学生全面发展,具有十分重要的作用。但是,图画与美术的内涵和外延是有区别的。图画是指用线条、色彩描绘出来的形象。而美术,亦称“造型艺术”,通常指绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术等。因此,徐特立明确指出:“图画亦为美术之一种”。他撰写的小学图画教授法,包括教授目的与原则、教授内容与要点、教授方法与要求,基本上是在图画这一特定范畴进行阐述的。 相似文献
962.
由教育部课程教材研究所(人民教育出版社)举办的中美基础教育课程与教学交流会于2007年7月4日在京举行。会上,中方代表介绍了我国基础教育课程改革、英语教学改革及科学教育改革的有关情况;美方代表介绍了美国基础教育课程与教学的有关情况。中方课程与教材研究人员与美方到会的学区督学和中小学校长、教师,[第一段] 相似文献
963.
《古文观止》简介《古文观止》全书12卷,由清代吴乘权、吴大职叔侄两人共同编选,书中收入上起周代下迄明末的历代文章222篇。吴乘权字楚才,吴大职字调侯,浙江山阴穴今绍兴市雪人。“观止”二字,出自《左传·襄公二十九年》:吴公子季札在鲁国欣赏周乐,看到《韶筋》舞,赞叹“德至矣哉!大矣”,认为其美妙已经达到无以复加的地步,说道:“观止矣。”后用成语“叹为观止”来赞赏事物美好到了极点。书名用“观止”,意在说明所选篇目尽善尽美,无可超越。《古文观止》自清初定稿以来,流传城乡,雅俗共赏,影响甚广。选编《古文观止》的目的是给读者提供… 相似文献
964.
965.
南郭先生逃走以后,与妻子背井离乡,去到了别处。他整天呆在家里自责,要不就到庙里忏悔,请求菩萨原谅。他妻子见他这样,就说:“你不能整天无所事事的,既然已经捅了娄子,就得快想办法补救。”再说齐王见南郭先生不见了,心中犯疑,想:“幼时常听父王称赞南郭先生竽吹得好,可现在怎么不露脸了呢?”于是,齐王叫来了军士,让他们去寻找南郭先生。“让南郭先生回来见我,这样我就可以听他吹竽了。”齐王想着,便又去听竽独奏了。说南郭先生聪明,的确不假。他痛下决心,要好好地拜师学艺,学会吹竽。在当地还真有一位会吹竽的老师傅。南郭诚心投入他的门下… 相似文献
966.
县(市、区,以下简称县)党政班子是党和国家政权建设的非常重要环节。班子建设,是县域经济建设和社会事业发展的重要组织领导保证和政治前提。同时,班子又是领导干部赖以发挥作用的组织基础,也是班子成员政治生活的最基本社会单元。调查了解县党政领导班子建设状况,分析评价总结其优劣及经验教训,就成为正确了解和使用干部,有针对性地搞好班子思想组织作风建设的首要课题。 相似文献
967.
968.
【留学实录】“朋友们常对我说想去瑞士留学,当我听说高中时代仰慕的学长也在那个国家留学后,便开始考虑自己去瑞士留学的事了。” 相似文献
969.
970.
娃(wá)娃鱼(yú)钻(zuān)进草丛(cónɡ)里,正(zhèng)在说小话的螳(tánɡ)螂(lánɡ)和蚯蚓看见了,连(lián)忙(máng)叫起来:别吃我们!别吃我们!我们给您变(biàn)戏(xì)法(fǎ)。”娃娃鱼才(cái)懒(lǎn)得吃它们呢,不过,这戏法嘛,倒(dào)是不可不看。螳螂舞(wǔ)起一把大刀(dāo)劈(pī)向蚯蚓,蚯蚓一下子被(bèi)斩(zhǎn)成两截(jié),螳螂不慌(huāng)不忙地扯(chě)开破(pò)嗓(sǎnɡ)门儿唱起了歌。一会儿,一截蚯蚓的切(qiē)口处(chù)长出了一个小脑(nǎo)瓜;一会儿,另(lìng)一截蚯蚓的切口处长出了一条小尾巴(bɑ)。“… 相似文献