精心设疑,引导学生主动探求

历史知识十分广博，涉及政治、经济、军事、民族关系、对外关系、科技文化等方面，历史线索更是千头万绪。教学中究竟采用什么样的方法才能将纷繁复杂的知识变得条理清晰、简约明白，便于大多数学生准确理解和掌握呢？笔者认为应在教学中精心设疑、化繁为简，这样不仅便于学生理解知识，更能起到事半功倍的效果。精心设疑是引导学生掌握知识的关键现今，大量有关历史题材的影视剧纷纷亮相于荧屏，而且多数属于野史、戏说系列，这些名目繁多的大作、力作、巨片使得成人都找不着北，更不要说学生了。尽管学生在感官上获得了刺激，对历史产生了…     

小学数学课堂用语要注意“四性”

如何在语言贫乏、知识狭窄的小学生中,特别是低年级学生中运用生动的语言,传授知识和启迪他们的智慧呢?我认为必须做到“四性”。第一,准确性。语言表达要准确清楚.这对任何学科的教学都是重要的,对数学教学尤为重要。数学教学语言最易犯的毛病是慨念不清、推理模糊。如要求“写出所有商是2的除法算式”,学生们根据已学的九九口诀表内容写出     

基于叙词表的主题爬虫技术研究*

将叙词表同传统的信息检索技术相结合,提出用叙词表的族对爬虫的主题进行描述的方法并用该方法设计实现一主题爬虫。实验结果证明本文提出模型和算法的有效性。     

吾弟康庄

吾弟康庄 ,一米又三 ,稍胖 ,头大 ,耳尤大。常言曰 :“头大者有智 ,耳大者有福。”然余甚疑之。弟且毕业于小学。往日 ,每至散学归 ,必呼朋引伴至其家。或如群蝇聚于电视 ;或席地而坐“高谈阔论”。只见众狂徒唾沫横飞、天花乱坠 ,击掌狂笑声不绝于耳。亦或摆阵奕棋 ,车马象卒 ,杀个天昏地暗。然众小子最喜“斗地主” ,四人一围大呼小叫 ,捶桌踢凳 ,不亦乐乎。吾弟虽年幼 ,乃有孟尝君之风范 ,日日与那狐朋狗党逍遥快活。然近日 ,吾再至其家 ,情形大变。每午时 ,便默观《小学生奥林匹克》。双亲如保镖侍立左右 ,母一言父一语 ,指点江山 ,激扬…     

高校突发事件应急处置的管理与思考——以泉州医学高等专科学校“校园110”联动值班管理为例

随着高校招生人数日益增多及网络信息化快速发展,受到国际及国内一些消极因素的影响,高校突发事件日益增多,而高校对突发事件的预防措施都较单一。本文通过诠释高校突发事件的类型及特征,定义"校园110"联动值班的内涵,以泉州医学高等专科学校"校园110"联动值班管理为例,提出提高应急处置高校突发事件的路径与方法。     

关于操作系统课程改革的探索与实践

操作系统是计算机专业的一门技术基础课，当前许多院校教学中存在的主要问题是重理论轻实践，教学效果欠佳，课程改革势在必行。根据作者的实践，在教学中加入实际应用的操作系统的分析和应用，比如Linux系统，就能够做到理论与实践的有机结合，达到提高教学效果的目的。     

清代社会保障政策研究

清代在灾荒救济、养老抚幼、救助鳏寡孤独等社会弱者诸多方面都颁布了制度法令,同时,其社会保障事业也得到了社会力量的积极参与,在国家与社会的共同努力下,清代的社会保障措施较为系统全面,收到了一定实际效果,可以说,清代的社会保障政策已经达到封建社会的顶峰。而近代以来,随着社会形势的急剧变化和西潮的冲击,清代的社会保障政策也开始出现某些近代转型的迹象。     

《氓》、《无衣》和《静女》之赏析

《氓》、《无衣》、《静女》表现了我国西周和春秋时代劳动人民恋爱婚姻、劳动战斗生活现实,以及卫国战士英雄主义精神、青年男女对爱的向往和弃妇对负心汉的怒恨的主题。     

教“梯形的认识”有感

“梯形的认识”一课,我已教了好几回了。不外乎从直接测量梯形的两组对边的特征得出梯形的概念。但如何在教学设计上创出点新意,使学生对梯形的表象更清晰、更牢固地掌握,总结起来,大体有以下两方面的收获。一、精选感知材料1.选直观、典型的材料教材上说:水渠的横截面是梯形。以前,我不管学生懂不懂,照本宣科按教材意思讲一句,就把它滑过去了。然而,学生对“横截面”的理解是很肤浅的,由于没有感性认识,加上知识的抽象性,学生难以理解,为了帮助学生弄懂,教学时,我特地买了一个大的白萝卜,     

VB中的变量与参数传递

变量及参数传递是结构化程序设计以及可视化程序设计的基础知识，由于变量在程序运行过程中其值随时可变，就要适时通过参数传递把变量的新值从此模块传递给彼模块，VB用不同命令定义了三种不同作用域的变量，再通过“传值方式”、“传址方式”两种方式，实现了模块之间的参数传递。