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陈秀珍 《北京工业职业技术学院学报》2019,(1)
为解决我国建筑施工企业安全培训中需求分析定位不明确、培训内容更新缓慢及培训效果不佳等问题,应用行为安全"2-4"模型对建筑施工企业高处坠落和坍塌两种主要事故类型及原因进行分析,结合建筑施工企业安全培训现状,探讨行为安全"2-4"模型在建筑施工企业安全培训中的应用。提出培训过程要接受监督,确保建筑施工企业安全培训效果。 相似文献
112.
无穷递降法是费尔玛为证明不定方程x4 y4=z4无正整数解而创立的一种数学方法,无穷递降法大多用在不定方程解的讨论方面,本文通过几个例子阐述了无穷递降法在其它方面的应用 相似文献
113.
114.
档案开发利用工作如何应对入世,是一个新课题;建立丰富完备的档案信息资源体系,创造良好的社会环境,更新观念、拓宽服务范围,建立反馈系统,实现良性循环等,都是有效可行的办法。 相似文献
115.
在小学开设劳动课,加强对学生的劳动教育,是我们教育工作者的一项重要工作。本学期,我们学校做了一些初步探索。1.落实劳动课课时和任课教师。按照劳动课教学大纲,我们学校从一至五年级每班每周开设一节劳动课,并安排在课程表上。劳动课教师不宜太分散,应相对集中,当然有专职教师更好。这样便于开展教研活动和积累教学经验。我们全校十五个班共安排了四个劳动课老师,其中有一人是以教劳动课为主,每周有六节劳动课。劳动课教 相似文献
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我们知道,数学作为基础教育的重要学科,不仅要让学生掌握数学知识,熟练数学技能,而且要培养学生独立获取知识的能力,勇于创新的意识,以促进他们的主动发展.但是,学生的主动发展只有通过他们积极参与数学学习活动才能实现.因此,引导学生主动参与数学学习活动,是确保数学课堂教学充满活力的有效措施.作为数学教师,在引导学生主动参与数学学习活动时,应遵循以下原则,采取以下策略. 相似文献