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991.
[目的/意义]针对中文语言表达特点,提出一种含分词标签的字粒度词语特征提取方法,有效提升了中文临床病历命名实体识别任务的F1值,同时该方法可以为其他中文序列标注模型所借鉴。[方法/过程]选取汉语词语的词性标注、关键词权值、依存句法分析三个特征,构筑字粒度序列标注模型的临床病历训练文本,语料来源CCKS2017:Task2。在不同特征组合方式下,采用条件随机场算法验证两种字粒度词语特征提取方案Method1与Method2。[结果/结论]在四种不同词语特征组合下,Method2相对于Method1在临床病历命名实体识别任务中性能均有所提升,四折交叉测试中F1值平均提升了0.23%。实验表明在中文分词技术日趋成熟的环境下,Method2相对Method1能够获得更好的词语特征表示,对中文字粒度序列标注模型的处理性能具有提升作用。 相似文献
992.
程永刚 《吉林省教育学院学报》2014,(2):53-54
结合课堂教学以学生为主体、以学生发展为本的教学理念,结合新课程的要求,以《遮罩动画制作》教学过程为例,分析教学过程中运用的教学方法。 相似文献
993.
994.
朱永刚 《中学政治教学参考》2023,(20):70-74
中国共产党人精神谱系是中国共产党百年奋斗的青春密码与基因图谱,是中国共产党引领人民创造千秋伟业的精神动力源与价值牵引源。从纵向流变看,从新民主主义革命时期的革命谱系、社会主义革命和建设时期的建设谱系,到改革开放和社会主义现代化建设新时期的改革谱系,再到中国特色社会主义新时代的复兴谱系,中国共产党人精神谱系展现演进赓续的清晰理路与宏大叙事;从内在机制看,百年精神谱系一脉相承、交融互通的共生特质在于不忘初心、牢记使命的担当特质,坚持真理、坚守理想的求真特质,百折不挠、英勇斗争的革命特质,自力更生、艰苦奋斗的进取特质,不怕牺牲、无私忘我的奉献特质,对党忠诚、不负人民的为民特质;从实践路径看,置身新时代时空场域,面对新的时空场景,破解新征程的“时代三问”,应以坚定理想信念、筑牢精神之基为首要任务,以践行初心使命、培固精神之本为根本途径,以坚持以人民为中心、涵养精神之魂为重中之重,以坚持党的坚强领导、把牢精神之舵为重要保障,弘扬赓续中国共产党人精神谱系。 相似文献
995.
朱永刚 《全国优秀作文选(高中)》2023,(4):44-46
学校通过教学空间建构,拓展审美场域,让儿童在美的环境中获得美的熏陶和欣赏;通过特色课程开发,丰富审美经验,在美的学习中展开美的理解与链接;通过主题活动组织,提升审美能力,在美的实践中进行美的创造与分享;通过评价机制支持,激发审美情趣,让美的儿童世界不断生长;通过师资队伍建设,不断提高育人修养,构建学校美育研究共同体。 相似文献
996.
构建中小学“五育”并举课程体系成为贯彻立德树人根本任务和落实“五育”并举全面发展育人目标的重要策略。中小学在构建“五育”并举课程体系的过程中,需坚持遵循基础性,兼顾开放性;关涉整体性,重视融合性;强调同一性,突出多样性;恪守阶段性,遵守连贯性的基本原则。为确保课程体系构建的系统性,要形成以教育理念为基础、以课程规划为引领、以课程结构为支撑、以课程运行为抓手的中小学“五育”并举课程体系建构的基本框架。为贯彻落实中小学“五育”并举课程实施,学校需从畅通中小学“五育”并举课程的实施渠道、规范课程的管理与评价、健全课程的保障机制、打造课程的高素质教师队伍四个方面给予保障。 相似文献
997.
998.
鉴于巨项目组织联盟各参与主体利益诉求点的冲突性和矛盾性特征,探索性地提出巨项目组织联盟利益均沾的理念(寻求各参与主体“共同把握的最大公约数”)及其数量刻画(利益主体的最大共同利益效用函数),建立利益均沾理念下巨项目组织联盟利益协调的平行四边形矢量合成法则,构建基于利益均沾和合作博弈的巨项目组织联盟利益博弈综合修正模型.实例分析结果表明:在利益均沾理念与统筹公平效率的原则下,基于基于利益均沾和合作博弈的的组合修正模型对于巨项目组织联盟的利益分配是公平合理的.实例分析表明该模型计算结果较为客观可靠,具有较强的可行性和有效性. 相似文献
999.
1000.
在经济腾飞、科技发展的当今社会中,计算机已经是家喻户晓的科技产物,计算机技术改变了人们的生活,推动了社会的发展。现在计算机已经成为评价一个国家实力的重要环节,因此,国家对计算机技术方面的研发也都加大了度。 相似文献