高职院校校内教学质量监控体系的构建与完善

以鸡西大学教学质量监控体系的运行实践为例,从调动师生积极性、强化院系自检自控功能、完善课堂教学评价指标体系等方面来进一步建构和完善高职院校的教学质量监控体系。     

如何在小学语文作文教学中培养学生的想象能力

在小学语文教学中,作文教学是其中较为关键的组成部分,若能够有效开展小学语文作文教学,则非常利于培养小学生的语言表达能力以及想象能力,所以对于小学语文教师来说,应善于采取有效的教学策略来不断提高小学语文作文教学的质量,并在此教学过程中积极培养学生的想象能力以及其他能力,以推动小学生获得全方面发展。基于此,本文以小学语文作文教学中培养学生想象能力的重要性为出发点,探讨了小学语文作文教学中培养学生想象能力之现状,对小学语文作文教学中培养学生想象能力的对策进行了积极探讨。     

试论未成年人犯罪公诉制度的构建

当今世界,未成年人违法犯罪现象随着社会的发展日趋严重,并成为与贩卖毒品、环境污染相并提的“世界三大公害之一”。由于我国目前没有专门适用于处理未成年人犯罪案件的实体法、程序法和处置法,制度建设的落后大大制约着未成年人犯罪案件处理工作的发展。鉴于未成年人犯罪有着与成年人犯罪不同的犯罪原因,为了有效地保护未成年人的合法权益,有针对性地采取措施打击和预防未成年人犯罪,构建符合当代未成年人身心特点的公诉制度显得尤为迫切。本文试结合司法实践,从诉讼程序、原则和内容等方面,提出构建未成年人犯罪公诉制度的设想。     

校企利益共同体档案管理机制的构建

20世纪90年代,我国的高等职业教育进入快速发展时期,至2009年,全国已有独立设置的高职院校1215所,在校生965万人.高职院校办学模式呈现出校企合作办学、工学结合人才培养等显著特点.在校企利益共同体中,学校拥有知识、科研服务和人才资源的优势,企业拥有技术、设备和资金的优势.校企双方优势互补、利益共享、责任共担,形成了“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”的模式.其间,产生了大量档案资料.令人遗憾的是,这些档案资料大多游走在安全监管的范围之外,开发利用更是无从谈起.对此,笔者认为应该充分予以重视,加紧构建高职院校校企利益共同体档案管理机制.     

“小组学习”中个人和学习小组评价方法

评价是引领、是高效课堂的法宝。要使课堂上学生能长期的保持"善于交流,勇于展示,敢于质疑"的积极状态,就必须要做好评价工作。     

对档案保护工作的几点思考

一、目前档案保护工作中存在的问题 1、档案安全意识淡化。当前,我国档案事业发展势头良好,全社会及公众的档案意识逐步唤醒。这极大地丰富了档案资源建设内容,现代计算机信息技术在档案工作中的运用,又极大地拓宽了档案利用工作的视野。但是,相比之下档案保护工作却弱化了,特别是一些部门急功近利,对可以很快看到成绩的工作积极性很高,对档案安全这项基础性工作却不够重视,对档案安全保护法规、政策、标准的执行流于形式,没有真正落到实处、细处。     

"五位一体"模式下高职院校档案工作的思考

高等职业教育是以适应经济社会发展需要为目的,以培养技术应用性人才为目标.如何面向区域经济的发展,培养高质量的技术应用型人才,是全国高职院校积极思索和探求的一大命题.