试述多媒体在大学英语教学中的利弊

随着信息科技的发展,多媒体技术正被越来越多地用于教学领域,成为普遍的教学手段。本文从多媒体的易操作性、直观性、促进互动性、共享性简述多媒体教学的优越性,并从多媒体教学对学生及教师的要求阐述其对基础较差的非英语专业学生产生的不良效应,得出在多媒体教学的大形势下,教师不能完全摈弃传统教学方式,应以两者相结合,使课堂教学更好地适应学生的需求。     

融媒体背景下新闻宣传工作的路径研究

伴随互联网技术、信息技术的飞速发展，各类智能终端应用普遍，新闻宣传工作也呈现蓬勃发展的趋势，宣传方式、内容、模式等与传统新闻宣传工作差异明显。微信、微博、抖音等新媒体快速发展的时代，对新闻宣传工作的要求也越来越高。本文通过对融媒体发展优势等进行分析，阐释融媒体时代对新闻宣传工作造成的影响，剖析融媒体背景下新闻宣传工作存在的困难与挑战，并研究、分析融媒体背景下如何开展新闻宣传工作。