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101.
102.
张冉 《华中科技大学学报(社会科学版)》2007,21(6):53-57
行业协会组织治理,是协会实现组织宗旨的需求推动而产生的。文章在对行业协会组织治理的界定、本质研究的基础上,阐述了组织治理的核心机制,并联系中国实践分析了我国行业协会组织治理异化现象,在此基础上提出行业协会组织治理完善的相关建议。 相似文献
104.
秋天,我和爸爸去爷爷家玩。还没进爷爷家的院子呢,就看见牵(qiān)牛(niú)花悄(qiāo)悄地从墙(qiánɡ)上探(tàn)出头来,一朵、两朵、三朵……像顽(wán)皮(pí)的孩子。进了院子,一股(ɡǔ)浓(nóng)香(xiāng)扑(pū)过来,我忍(rěn)不住想跑到花架(jià)旁(páng)去闻(wén)一闻。刚(gāng)跨(kuà)过篱(lí)笆(bɑ),我却(què)被(bèi)两棵高大的梧(wú)桐(tónɡ)树吸(xī)引(yǐn)了:它们有五层(cénɡ)楼那么高,梧桐叶千姿(zī)百态(tài)的,有的在树枝上荡(dànɡ)秋千,有的在风中跳(tiào)舞(wǔ),还有的在嬉(xī)戏(xì)打闹(n… 相似文献
105.
106.
张冉 《初中生世界(初三物理版)》2020,(5):75-77
一、教材解读本节课是八年级下册人教版初中道德与法治第八课第一课时的内容,主要引领学生将视野放置到国家利益这个层面,立足于实际生活,围绕国家利益的内涵、外延、核心利益和国家利益与人民利益之间的关系这几个部分,坚持主流价值观的引导,培养初中生的家国情怀、责任感和使命感,增强学生对中国特色社会主义的道路自信、制度自信,培养学生以开放和自强的心态看中国,看世界。 相似文献
107.
108.
价值观教育对大学生思想政治教育具有根本意义.从目前大学生价值观方面存在的问题来看,我们的价值观教育的实效还有待提高.当前主要应实现三个转变:教育观念要实现从以教材为本到以人为本的转变;教育目标要实现导向性和层次性相结合的转变;教育方式要实现从生硬的说教到生活化情感化的转变. 相似文献
109.
通过对2008-2010年人民网和新浪网教育栏目的样本选择、类目建构、频数统计和内涵解读等话语分析方法,揭示当下民众的教育心态、期待、诉求和价值判断,并根据词频结果进行话语解读,为更加民生化的教育政策制定与执行提供数据支持和建议。 相似文献
110.