首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2176篇
  免费   14篇
  国内免费   33篇
教育   1523篇
科学研究   166篇
各国文化   8篇
体育   256篇
综合类   75篇
文化理论   3篇
信息传播   192篇
  2024年   3篇
  2023年   28篇
  2022年   26篇
  2021年   31篇
  2020年   19篇
  2019年   20篇
  2018年   13篇
  2017年   9篇
  2016年   16篇
  2015年   31篇
  2014年   121篇
  2013年   99篇
  2012年   120篇
  2011年   130篇
  2010年   122篇
  2009年   129篇
  2008年   144篇
  2007年   131篇
  2006年   116篇
  2005年   103篇
  2004年   139篇
  2003年   87篇
  2002年   72篇
  2001年   47篇
  2000年   51篇
  1999年   60篇
  1998年   37篇
  1997年   26篇
  1996年   34篇
  1995年   25篇
  1994年   21篇
  1993年   7篇
  1992年   18篇
  1991年   10篇
  1990年   15篇
  1989年   17篇
  1988年   13篇
  1987年   15篇
  1986年   17篇
  1985年   20篇
  1984年   24篇
  1983年   13篇
  1982年   8篇
  1981年   14篇
  1980年   8篇
  1979年   4篇
  1977年   2篇
  1965年   2篇
  1959年   3篇
  1957年   2篇
排序方式: 共有2223条查询结果,搜索用时 6 毫秒
991.
小说《德伯家的苔丝》发生在19世纪英国工业文明入侵农业文明的背景之下。社会的变革必然要对个体的生活带来多方面的影响。它可以给个体带来诱惑,也可以将个体置于困境。面对诱惑与困境,不同的人会作出不同的选择.本文从经济、道德和爱情三个方面分析苔丝所面临的困境与诱惑,及其所做的选择,并从中探求苔丝悲剧的成因。  相似文献   
992.
校企合作是高职教育中十分重要的人才培养模式,能更实质的趋近于培养企业所需的应用技术技能型人才。经过多年的探索和实践,校企合作取得了较快较好的发展,但因诸多原因企业参与的积极性不高。本文从企业的角度来分析校企合作中所遇到的困境,并提出企业采用学费比例分成建立"校中厂"等有效方式,实现企业生产和学校教学真正融合,达到产教一体化。探索校企合作长效机制的有效模式,充分发挥学校和企业的合作积极性,确保学校、企业、学生多赢。  相似文献   
993.
994.
论述中国古史分期问题长期疆持不下的缘由,评论西周、战国、魏晋封建论及其代表人物和著作,指明正误。充分肯定魏晋封建论在新时期(党的十一届三中全会以来)的进展、得失和革新史学的意义。重申西晋帝国的灭亡是中国奴隶占有制的终结和封建化的开端。  相似文献   
995.
论教师实践知识的生成   总被引:2,自引:0,他引:2  
20世纪90年代后期,随着国内教育改革的推进,各种问题层出不穷,改革遭遇到挫折。出于对教育改革中出现问题的深层次思考以及对教师专业化的现实关照,研究者开始思考改革背后的知识问题,揭示知识转型与教育改革的内在关联,以前被忽视的教师实践知识为研究者所关注。如果说这是研究实践知识的现实需要,其理论上的可能则在于波兰尼对“缄默知识”的阐释以及舍恩和阿基里斯借助反映性实践对实践性知识的揭示。但目前我国对教师实践知识的理论探究和实践总结仍不充分,需要进一步研究,本文将从教师实践知识的概念入手,阐释其生成的阶段和要素。  相似文献   
996.
下班后,我急匆匆地推出自行车去幼儿园接孩子。秋冬的下午苦短,刚过五点天就黑了,我经过的路道路灯都亮了。到了幼儿园,又是看大门的李大爷接待我:老师们都回家了,把小昀交给了看门的李大爷照看,等我来接。  相似文献   
997.
目前 ,我国的教育事业取得了突飞猛进的发展 ,尤其是高等教育加快了改革步伐 ,招生量逐年递增 ,专科学校也不例外。但随之而来的是专科毕业生数量猛增 ,加之毕业生分配制度的改革 ,使得毕业生就业的结构性矛盾突现 ,专科毕业生就业难问题成为学校、毕业生、家庭和社会广泛关注的热点和难点。笔者在调查研究的基础上 ,提出自己的一孔之见。一、专科毕业生就业难的原因1 毕业生总量增加而就业总需求相对减少。一方面 ,高校毕业生人数逐年增加 ,1 989年全国毕业生人数是 5 7 6万人 ,到 2 0 0 1年全国普通高等学校毕业生 1 1 5万人 ,将近翻了一…  相似文献   
998.
CAI与生物课堂教学中的创新思维   总被引:1,自引:0,他引:1  
知识经济时代的到来,使人们对教育有了新的要求,培养创新意识、创造思维、创新个性和创新能力的人才,已成为人们的共识。启迪和培养学生的创新能力是实施素质教育的主要内容和目的,培养学生具有创新能力之核心是培养学生具有创新思维。多媒体课件以其形象生动的画面、友好交互的界面和多媒体的集成优势,将文字、数据、图形、图像、声  相似文献   
999.
干丽英  钮鹰 《早期教育》2001,(15):29-30
生活中的科学是指幼儿生活中经常接触到的事物内部所蕴含的科学现象和科学道理。在南师大教授的直接指导下,我们启动实施了“生活中的科学课程研究”这个课题。旨在从孩子们的生活实际出发,着眼于幼儿身边的有趣的科学现象,精心选择生活中的科学为教育内容,引导幼儿经历“生活”,扩充幼儿的科学经验,激发幼儿探索科学的兴趣,从而培养孩子热爱生活、热爱科学的情感。  相似文献   
1000.
新三民主义,即孙中山先生在1924年重新“详阐”的三民主义,是中国革命史中的一个十分重要的革命思想体系,它在毛泽东同志关于新民主主义的革命理论体系中也占有十分显要的地位.毛泽东同志在论及“新三民主义”时,曾多次指出它是“新民主主义的新三民主义”,“按其基本性质说来”是“新民主主义的纲领”,诸如此类的提法在《中国革命和中国共产党》、《新民主主义论》和《论联合政府》等三文章中,就多达9处.如何正确认识新三民主义的基本性质,正确理解毛泽东同志的这个具体结论,有助于我们正确地认识中国革命的客观发展规律.本文试图通过对新三民主义理论本身的剖析,提出点个人看法,若有文不达意之处,敬请指正.新民主主义是中国共产党在中国民主革命阶段的政治主张.1948年4月.毛泽东同志在《在晋绥干部会议上的讲话》中十分明确地指出:以无产阶级领导的、人民大众的反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命.这就是中国的新民主主义的革命.它是以建立新民主主义的社会和建立各个革命阶级联合专政的国家为目的的革命.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号