最纯美的教育

童年时代,因家境贫寒,一年到头,除了两次课本交费,平日里我是不忍心开口向家里要钱的。一次上课,正在听写,我用小竹筒套笔芯做成的圆珠笔怎么也写不出字来。我一下子急得脑门涌汗,在草稿上使劲地涂呀、划呀,心想如果有支真正的笔就好了。     

高校辅导员意识形态能力结构及提升路径探赜北大核心

高校辅导员处于高校意识形态斗争的前沿阵地。提升高校辅导员意识形态能力,需要厘清高校辅导员意识形态能力结构。厘清高校辅导员意识形态能力结构,客观强化着辅导员意识形态工作的政治意识、边界意识和阵地意识。厘清高校辅导员意识形态能力结构,需要依据辅导员的角色定位、职责定位和职业知识定位。依据“三重定位”要求,构筑起教导型、防御型和反击型的意识形态能力结构。由此,通过提升高校辅导员意识形态教导能力、防御能力和反击能力,以此促进高校辅导员意识形态能力提高。