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教学之法无定法.但有大法。“三位一体”,则是大法之一。“三位一体”,不仅指“教法、学法、考法”,而且指“知识复习、试题训练、解题指导”。它们彼此之间既联系,又区别;既有机,又统一。比如说,“知识复习”是试题训练的基础和准备,“试题训练”是知识复习的迁移和应用,“解题指导”又是知识复习和试题训练后的有针对性的答疑解难和查缺补漏。一、知识复习。既要掌握定义概念,又不 相似文献
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改革开放、发展社会主义市场经济的新形势,给高校后勤党支部的建设带来了许多新情况,新问题。如何认真研究解决这些新情况,新问题,切实把高校后勤党支部建设好,这是高校后勤党支部面临的一个重大课题。 相似文献
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张学荣 《中国小学语文教学论坛》1996,(11)
宋朝朱熹说:“举一而二反,闻一而知十,乃学者用功之深,穷理之熟,然后能融会贯通,以至于此”“举一反三”者,从懂得的一点,类推而知道其他者也“融会贯通”者,把各方面的说法、知识或道理,融合起来,领会其实质,掌握其规律,贯穿其前后,全面地理解也 要想“举一而二反,闻一而知十”,就必须做到以下几点。 一、必须“举一”、“触一”,因为它是“反三”、“知十”的前提。为此,就必须举出、接触典型例句。比如说学习诗经·硕 相似文献
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半胱氨酸盐酸盐的化学合成成都四川煤矿机械厂子弟学校(610052)张学荣L-半胱氨酸是一种有优异还原性能的氨基酸,是十分重要的精细化工产品,在食品、医药和日用化学工业中有广泛的应用。如用作面包促进剂;材料添加剂;医药化妆品的抗氧剂;乙酸化后作化痰药物... 相似文献