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11.
浅析道德教育在体育教学中的渗透 总被引:1,自引:0,他引:1
在市场经济飞速发展的今天,社会呼吁爱国守法、明礼诚信等良好道德素质的公民,学校作为素质教育的主阵地,肩负着培养有道德的合格公民的重任,但靠单纯、空洞的说教效果并不理想.本文旨在探讨在体育教学中运用事例、实例进行道德教育.培养学生的良好公民道德素养. 相似文献
13.
教育经济学视角中的成人教育管理变革 总被引:4,自引:0,他引:4
在成人教育需求、成人教育资源配置方式、成人教育投资等教育经济学视角中,成人教育管理理念变革要遵循集权与分权、干预与调控有机结合的原则;成人教育管理体制变革要赋予成人教育办学主体自主权,发挥市场配置成人教育资源的作用,贯彻“谁投资谁受益”原则,建立宏观管理机构与调控体系。 相似文献
14.
张峰 《希望月报(上半月)》2002,(1)
在法国,曾有一本轰动一时的书,它的名字叫《潜水衣与蝴蝶》。书不厚,只有150页,摆在桌上,就那么薄薄的一本,可当你了解了这本书的写作经过后,你不得不惊叹人的精神所能达到的高度。 相似文献
15.
16.
17.
18.
张峰 《小作家选刊(小学)》2006,(1)
曾担任过美国总统的安德鲁·杰克逊在妻子逝世后对自己的健康状况非常担忧。他的家人中已有好几个人死于瘫痪性中风了,杰克逊认定他也会死于这种病症,因此,他一直在阴影中极度恐慌地生活着。有一天,他正在朋友家与一位年轻的小姐下棋,突然手就垂了下来,整个人看上去非常虚弱,脸色发白,呼吸沉重。他乏力地说:“它还是来了,我得了中风,我的整个右侧瘫痪了。”“你怎么知道的?”和杰克逊下棋的那位年轻小姐问他。“因为,”杰克逊回答,“刚才我的右腿上捏了几次,但是一点感觉都没有。”“可是,先生,”那位小姐说,“你刚才捏的是我的腿啊!”人们… 相似文献
19.
关于成人教育本质属性的探讨 总被引:4,自引:0,他引:4
成人教育的本质属性揭示的是成人教育最一般、最根本的特性。对于成人教育本质的把握应关注其个性,表述为过程,不应为其特定时期或特定区域的形式或功能所局限,也不应是静态的认识节点。成人教育对象的广泛性和成人个体学习时间的终生性、社会进步与个体发展需求体现为成人教育发展动力的直接性、成人教育推动社会进步和促进成人发展的鲜明性构成成人教育的独特个性,成人教育的本质属性可以表述为是对成人终其一生的教育过程,是以成人学习者为中心,满足成人学习需求,促进社会整体进步和成人个体发展的社会活动。 相似文献
20.
成人教育伴随新技术革命的发展、终身教育思想的传播,它的内涵不断增加,形式不断创新,教育的覆盖面日趋广泛。随着国际成人教育组织的成立和历届国际成人教育会议的召开,成人教育的影响逐渐扩大,“成人教育”名词得到广泛承认并获得使用。但是随着时代的发展,成人教育的使命也趋动态的刷新。下面介绍几种对“成人教育”概念较具权威性的诠释。 相似文献