首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   853篇
  免费   5篇
  国内免费   12篇
教育   554篇
科学研究   156篇
各国文化   3篇
体育   50篇
综合类   8篇
文化理论   7篇
信息传播   92篇
  2024年   4篇
  2023年   18篇
  2022年   24篇
  2021年   9篇
  2020年   13篇
  2019年   12篇
  2018年   13篇
  2017年   8篇
  2016年   14篇
  2015年   13篇
  2014年   52篇
  2013年   47篇
  2012年   51篇
  2011年   71篇
  2010年   49篇
  2009年   79篇
  2008年   64篇
  2007年   54篇
  2006年   39篇
  2005年   40篇
  2004年   28篇
  2003年   27篇
  2002年   50篇
  2001年   20篇
  2000年   23篇
  1999年   4篇
  1998年   10篇
  1997年   3篇
  1996年   7篇
  1995年   8篇
  1994年   4篇
  1993年   3篇
  1992年   3篇
  1991年   2篇
  1990年   2篇
  1985年   1篇
  1984年   1篇
排序方式: 共有870条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
安徽省淮北矿业集团工程建设公司工会注重发挥“父母心、夫妻爱、手足情、子女盼”的独特作用,常年坚持开展“夫妻携手保安全”、“给亲人的安全嘱语”、“致矿工叔叔的安全信”等活动。用妻子的爱语、子女的稚语、父母的嘱语熏陶、感染和教育职工,使职工的安全意识在亲情感召中自觉觉醒并牢固树立。在生产施工中自觉做到遵章守纪、按标准化要求工作。  相似文献   
52.
艺术设计是一门以创新为生命的应用性学科。创新是现代艺术设计的本质属性之一,创新思维作为现代艺术设计的灵魂,在设计活动中起着十分重要的作用。现代艺术设计人员要注重理论学习与实践经验的积累,加强开放性思维结构训练,并注意打破固有的思维定势才能最终创作出优秀的艺术作品。  相似文献   
53.
论述了软交换的概念、主要特点和功能,阐述了软交换的相关协议、网络结构及主要设备,并对软交换的应用和发展做了初步探讨。  相似文献   
54.
55.
回归原点的反思:中小学武术教育务实推进研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用文献资料、实地调研、参与观察等研究方法,基于文化、社会、教育、历史等学科理论对现阶段中小学武术教育的不足进行了原点性反 思。研究认为,国家政策的小心翼翼与富有弹性致使其对中小学武术教育的支持呈现出心有余而力不足的态势;操作层面上,围绕教学实践的“教 什么?谁来教?怎么教?”的问题长时间缺乏实质上的提升:武术文化教育的可有可无与不接地气、技术教学的不合时宜与适得其反;师资的短缺与 应有水平的难以维持;传统教法的抛弃与现代教法的祛魅等是影响中小学武术教育务实推进的关键因素。基于此,提出了针对性较强的改进策略: 外部的加大中小学武术教育政策支持力度;内部的重视科学传授武术理论、构建“一校一拳打练并进”的技术教学内容与“强化套路突出技击” 教学模式、明确师资身份的特殊性和荣誉感、教法的“返魅”是务实推进中小学武术教育的顶层设计,以期为后续改革提供启蒙式的智力支持。  相似文献   
56.
随着中韩文化交流的深入,其独特的服饰文化,成为中国时尚的一股潮流。韩国传统服饰文化中的男女服饰式样、色彩与图案有着本民族的特色,在现代设计中有着广泛的应用,对中国服装设计有重要的借鉴意义。  相似文献   
57.
结合目前的实际情况来看,沥青搅拌站在沥青生产拌制过程中发挥着重要的作用。而沥青拌合站电气设施的安装调试是整个过程中的一项关键内容,这直接决定着沥青拌合站的技术性能、实效性以及经济性。在具体的拌制过程中,电气系统是否正常工作,在一定程度上影响到沥青拌合站的生产能力。因此,对沥青拌合站电气系统进行安装与调试的分析,对施工单位的建设有着促进作用。  相似文献   
58.
历史教学本身具有高度的人文精神,学生可以通过在历史课堂上的人文感悟提高自己的人文素质,可以通过对历史的理性思考提升自己的人文精神。初中历史教学应该担当起提高学生人文素质的重任,不断创新,丰富人文素质的教育内容。  相似文献   
59.
60.
让我们看一个在高中学校见惯了的场景:一个考试各科成绩差距很大的学生,即我们所说的偏科学生,在一次考试后,班主任找到他说:你看,你的语文成绩非常好,总是年级第一,可是,你的数学却是非常糟糕,最近一阶段你要狠抓数学,这样才能够提高你的数学成绩,不然,语文考得再好对于  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号