如何保持滚珠丝杆的精度

文章介绍了保持滚珠丝杆的精度的方法     

职业教育教师专业化问题研究

有许多科学哲学家都表示,科学问题科学发现的逻辑起点是,所有的科学研究以及科学知识的增长就是始于和终于问题的整个过程。问题是认识发展的动力,也是承上启下的发展环节。本论文之所以选择“职业教育教师专业化”作为研究课题,就是始于问题的提出而终于问题的解决的科学精神。     

关注个体差异 实施因材施教——差异教学在初中英语教学中的应用探析

差异教学是近几年来兴起的一种新型教学方式,差异教学法能够帮助学生充分掌握各项技能,也可以为学生的综合发展提供良好的机遇,那么如何将差异教学法应用在初中英语教学中呢?本文从三大方面对此作了论述。     

解读关系是探究记叙类作品意蕴的重要途径

近年来高考语文试题越来越注重对考生探究能力的考查,高考语文科考试大纲将探究考点的能力层级定为下,明确指出：“探究,指探讨疑难问题,有所发现和创新,是在识记、理解和分析综合的基础上发展了的能力层级。”它还对文学作品的“探究”内容作了更为细致的要求,“从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴”就是其中之一。我们可以看出,所谓“探究”,就是有“我”有“思”的解读。     

搞好写字教学的思考

写字是小学阶段的一项重要的基本训练，它要求学生把字写理正确、端正，有一定的速度。写字和识字是互相促进的。写字能促进辨认汉字的精确性和加强对字形的记忆，而对字形的辨识又是形成书写技能的重要条件。因此，我们应充分重视写字教学。