新形势下电大开展社区教育的SWOT分析——以珠海广播电视大学为例

借鉴企业战略管理原理SWOT分析,以珠海广播电视大学为例,对电大开展社区教育的优势、劣势、机遇和威胁进行分析,通过SWOT矩阵组合,制定广播电视大学开展社区教育的战略策略:主动出击、争取政府支持、抢占珠海社区教育制高点;创新服务机制、提高服务水平;加强师资队伍建设,提高社区教育的教学适应能力;充分利用学生、企业和其他教育资源等。     

在英语教学中创设情景培养学生的学习兴趣

在我国,由于受“应试教育”的影响,学生把更多的精力花在做题、考试上,教师也为了高的升学率和成绩对“题海战术”更加青睐,忽视了学生的说写能力的培养。为此,本文选择基于新课程标准的中学语文教学。从理论和实践两方面进行探究,寻找一条训练学生说写能力的有效途径。     

“思政导师制”——创新成人高校思政工作的新模式

近年来,成人高校在思政工作上经历了一个从不重视到重视的过程,目前普遍采用“两课”和助学辅导员的方式,但因成人教育具有业余性、分散性、职业性和自学性等特点,思政工作遇到了瓶颈,积极探索成人高校思政工作的新模式已迫在眉睫,实行思政导师制意义重大。     

成人高校实施“思政导师制”的探索与实践

近年来,成人高校在思政工作上经历了一个从不重视到重视的过程。目前普遍采用＂两课＂和助学辅导员的方式,有一定的成效。但随着社会环境和成人学生群体结构的变化,思想政治工作变得更加复杂,因此,积极探索成人高校思政工作的新模式已迫在眉睫。本文通过作者担任成人高校思政导师的工作经历,分析了成人高校实施思政导师制的意义,详细介绍了思政导师的工作职责和实践探索。     

浅谈如何培养大学生自主学习能力

学生自主学习能力的培养,是提高大学生学习能力,培养创新型人才的前提。本文从学校政策的制定、大学生对自主学习能力的培养以及大学老师对学生自主能力的培养三方面对大学生自主学习能力培养进行了阐述。     

开放大学视觉下电大文化建设转型路径探索

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出要"办好开放大学",这对于我国高等继续教育的发展和我国学习型社会建设具有非常重要的意义。开放大学的成立意味着广播电视大学的战略转型,而转型成功的关键在于意识层面的改变,即电大文化建设转型。通过回顾和总结电大文化的发展历程,结合珠海电大文化建设实例,提出电大文化建设转型的路径,旨在帮助电大系统文化建设转型。     

文化引领远程开放教育学生管理模式创新——以珠海广播电视大学为例

学校文化是凝聚人心、催人奋进的旗帜。从学校文化的概念以及远程开放教育学校文化特点入手,以珠海广播电视大学学校文化建设为例,围绕学生管理工作建设学校文化的实践探索,以文化引领开展开放教育学生管理模式创新。     

浅析《企业管理模拟实验》软件在工商管理专业教学中的应用

<企业管理模拟实验>是工商管理专业集中性实践环节的一种重要教学形式,是培养学生实际工作能力和技巧的一个重要手段.本文详细分析了<企业管理模拟实验>软件对工商管理教学应用的必要性和优势,提出了本软件在教学应用中存在的问题和改进建议.     

处置效应对个体证券投资者投资策略的影响分析

二十一世纪,证券投资成为诸多个体投资者的重要投资理财方式。由于证券投资专业性强、风险高、信息不对称等原因,导致个体证券投资者追涨杀跌,影响证券市场的稳定健康发展,因此,如何科学有效地进行合理投资决策,理性地处理决策中遇到的各种现象,已成为每一位个体证券投资者亟待解决的问题。文章将行为金融学中的处置效应与个体证券投资者的投资决策行为相结合,综合分析处置效应在证券投资决策中的作用以及对证券市场的影响,由此引导个体证券投资者树立正确的投资理念,理性投资,同时希望对规范证券市场、制定监管政策也具有积极意义。     

关于电大主动推进社区教育的探索与实践——以珠海广播电视大学为例

社区教育是构建学习型社会的重要载体.积极主动推进社区教育的发展,既是电大的责任,也是电大自身改革和发展的需要,更是确立电大在学习型社会构建中地位的必然选择.本文以珠海广播电视大学为例,从电大主动推动社区教育的意义出发,分析现存的困难,提出相应的对策,旨在总结经验,分享体会,探索电大主动推进社区教育的路径和方法.