研究生教育利益相关者需求测量与启示

自编研究生教育利益相关者需求测量量表,以广东省内4所代表性高校为例,利用该量表对研究生教育利益相关者开展大样本的问卷调查。结果表明利益相关者对研究生教育的基本条件、互动关系和发展成就均有较高的需求;不同性别、不同年龄、不同学历的利益相关者需求差异不显著;但不同类型的利益相关者对研究生教育互动关系需求方面存在显著差异。分析和解释这些结论,对了解和梳理利益相关者需求,促进研究生教育质量达到满意水平并实现研究生教育的持续发展有重要启示。     

我看“高考品德加分”

正策划人语:从今年起,全国正式执行高考加分项目调整方案。31个省、市、自治区出台的高考新政中,体育、奥赛加分大幅"缩水"。与此同时,北京、浙江、四川等13个省份加分项目中提及思想品德及见义勇为,有的省份甚至奖励加20分。浙江省对"见义勇为和思想政治品德方面有突出事迹受到省级及以上党委、政府表彰"的应届高中毕业考生,增加10分投档。北京市将"高中阶段获得区、县级见义勇为荣誉称号的考生"纳入到教育部确定的"思想政治品德方面有突出先进事迹、对社会有较大影响的应届毕业生"加分项目中,增加20分投档。"品德加分"引来众说纷纭。赞同者认为这是倡导崇德扬善、见义勇为的社会风气,鼓励青少年尚德、行德,成为有     

如何提高学生审美素养?

正策划人语:进入新世纪以来,党的教育方针在阐述"培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人"时,将美育与德智体并列。党的十八届三中全会首次提出,"改进美育教学,提高学生审美和人文素养",具有十分重要的现实意义和指导意义。拥有对美的识别、欣赏能力,建立起追求美、传播美直至创造美的意识,并付诸行动,不仅有助于个体成就幸福人生,也与营造文明、和谐社会,建设"美丽中国"密不可分。那么,面向中小学生的美育应该包含哪些内容,如何提高学生的审美素养?本刊特邀省内几位嘉宾进行探讨。     

认知-行为调节在射击射箭运动员心理调控中的应用

通过认知-行为心理调节方法在射击射箭运动员中的应用,剖析了认知-行为心理技能、焦虑与运动成绩的关系,强调了认知-行为调节对取得优异成绩的重要作用,揭示了认知-行为调节是运动员保持良好情绪状态、充分发挥技术水平的可靠保证,是促进运动水平提高的关键.     

论实施工程量清单计价后工程的报价与管理

实施工程量清单报价以后的工程报价应根据企业定额并采用不平衡报价法等技巧进行 ,以提高中标的几率。工程中标后 ,应对工程成本费用要素 ,如人工费、材料费和机械费等进行严格管理 ,对工程施工过程中发生的设计变更或其他与合同和工程量清单不一致的地方进行记录并签证 ,为以后的索赔作准备 ,应进行合理的索赔。     

基于MetroTRK的龙珠嵌入式系统实验平台

本文讨论了利用MetroTRK构建嵌入式系统实验平台的体系结构，以及MetroTRK的协议层模型、运行机制和配置优化，并给出了一个应用示例。     

加强高校非经营性资产转经营性资产的管理

在计划经济时代，高等院校实行的是国家高度集中的全收全支性的管理模式。然而，随着社会主义市场经济体制的进一步建立和发展，高校的经济来源也由国家专一拨款发展成为以国家拨款为主，科研经费、学费、共建、联合办学、捐赠款、产业等多渠道筹资的新局面。高校已不再单纯地从事教学和科研，而是逐步由社会边缘走向社会中心，     

新形势下高校实验室管理工作探析

高校实验室是培养创新人才的重要场所,是实施素质教育的重要基地.为适应新形势的要求,高校实验室管理要实现“六化”,结合当前实验室建设和管理中存在的主要问题,对新形势下实验室工作进行了探究.