现代信息技术条件下线上线下混合式“金课”教学模式的探索与实践

“金课”的建设是当前我国高校一流本科课程建设和教育教学改革的重要目标。线上线下混合式教学模式已经成为当前教育教学的趋势,然而,该模式在地质类专业课程中的应用仍处于探索阶段。本文以“应用地球化学”课程为例,探索并实践了线上线下混合式“金课”教学模式,旨在提升地质类专业课程的教学效果和教学质量。本研究重点解决线上线下混合式教学模式中的教学内容设置、教学方法选择、教学资源开发等关键问题,提升了“应用地球化学”课程的教学效果和教学质量,激发了学生的学习兴趣和学习动力,提高了学生的实践能力并且能够让更多的学生受益。本研究将为地质类专业课程的教学改革提供借鉴和参考。     

做大做强中原广播的有效平台——对中原广播协作网建设回顾和思考

一、中原广播协作网的建设历程和协作成果 中原广播协作网是在中原13城市市长联谊会和中原经济协作基础上谋划建设的。2006年初,由邯郸人民广播电台发起,逐一征得中原经济区其它12城市广播电台的同意,并于当年5月在邯郸市召开中原广播协作座谈会,13城市的广播电台台长或主管局领导出席。与会人员畅谈中原地区城市间广播协作的必要性和可能性,对成立中原广播协作网达成共识。时年9月1日在邯郸市召开中原广播协作网成立暨第一次年会,通过“中原广播协作网章程”。     

基于MatLab的伪随机序列的实现

伪随机序列在扩频通信、流密码、信道编码等领域有着十分广泛的应用。文通过对伪随机m序列的编码和译码算法进行的MatLab语言仿真,验证了伪随机序列码的编码和译码算法,丰富了伪随机序列的实现方法,并提供了源代码。     

IP防盗管理

IP地址盗用的产生由于IP地址可由用户自行在计算机上进行设置,当某些用户将自己计算机的IP地址设置为授权机构已分配给其他用户或还未分配的IP地址时,就产生IP地址的盗用。校园网中IP地址的盗用已经成为非常严重和普遍的事情,而当前并没有现成的管理平台和管理工具可以完成这一     

在风雨里成长

阳春时节，内地早已是春暖花开、春意昂然，而新疆天山腹地依旧是寒风刺骨、雪花飘飘。新疆军区某团组织新兵在恶劣环境下锤炼勇猛顽强的战斗作风和意志，苦练军事技能，使他们在风雪里茁壮成长。     

实例教学法在大学物理课程中的引入研究

物理学本身来源于实践，而物理学理论的发展又需要在实践中得到检验。实例教学法就是利用这一原理，通过精选案倒，巧设实例，使每一个理论知识都能在现实世界中找到对应的“着陆点”，以此化繁为简，化难为易，使学生不是被动地接受说教，而是积极能动地掌握知识。本文系统分析了实例教学法及其操作过程，以期对广大教师有一定借鉴意义。     

立足素质教育 培养幼儿能力

李岚清副总理在全国中小学素质教育经验交流会上指出:“再过几年,人类社会就要跨入21世纪,我们要把什么样的基础教育带入21世纪?一个关键问题就是要积极推进素质教育,培养全面发展的一代新人。”由此可见,提高国民整体素质主要靠教育,尤其是基础教育,而幼儿教育又是基础教育的基础,所以在多年的幼教工作中,我注重对学生动手能力和语言表达     

电阻炉温度控制实验台设计与应用

为了提高学生对所学专业知识综合运用能力,培养学生动手实践的能力,研制了电阻炉温度控制实验台.通过该实验台学生可以应用已学知识,独立完成温度过程控制系统的实时控制软件设计、进行多种控制算法设计调试、修改控制参数、实现对被控对象的实时温度控制试验.采用该实验台可以尝试用多种新控制算法对实际被控对象进行控制,以通过控制效果检验控制算法的优点与不足.该套系统设计完成后,已经有5届学生使用实验台完成了温度过程控制系统的基本控制算法PID的课程设计,5位学生采用该实验台完成了毕业设计,3位硕士研究生完成了论文研究工作.介绍了实验台的原理、控制系统的构成,描述了模糊控制算法在该实验台上进行炉温控制的研究结果.     

创建研究型大学的战略定位思考

四川大学突出办学特色,明确发展定位和办学目标,发扬以校训“海纳百川,有容乃大”和校风“严谨、勤奋、求是、创新”为核心的川大精神,为使学校实现跨越式发展,建设国内一流、国际知名的高水平研究型综合大学,进行了积极的探索与实践。